Digitaalsete andmekogujatega (Vernier, Pasco) tehtavate uurimuslike tööde juhendamine (E-koolikott:materjal:4712)

Digitaalsete andmekogujatega (Vernier, Pasco) tehtavate uurimuslike tööde juhendamine (E-koolikott:materjal:4712)
Ulatus
Raskus
Klass	6. klass, 7. klass, 8. klass, 9. klass, Gümnaasium
Kooliaste	II kooliaste, III kooliaste, Gümnaasium
Haridusaste	Põhiharidus, Keskharidus
Ainevaldkond	Loodusained
Oppeaine	Loodusõpetus, Bioloogia, Geograafia, Füüsika, Keemia
Nimetus	Digitaalsete andmekogujatega (Vernier, Pasco) tehtavate uurimuslike tööde juhendamine
Kokkuvõte
Metainfo	https://e-koolikott.ee/oppematerjal/4712
Asukoht
Keel	et
Õppematerjali liik	Katse
Sihtrühm	Põhikooliõpilased, Gümnaasiumiõpilased
Õppekava	Riiklik õppekava
Asutus
Seotud teema	Energia (EstCORE:30093:40901), Bioloogia uurimismeetodid (EstCORE:30107:41009), Silm, nägemismeel (EstCORE:30110:41033), Elundkondade põhiülesanded (EstCORE:30111:41034), Treeningu mõju (EstCORE:30112:41043), Käärimiseks vajalikud tingimused (EstCORE:30113:41049), Organismi energiavajadus (EstCORE:30116:41072), Seened ja samblikud looduses ja inimtegevuses (EstCORE:30117:41080), Aine- ja energiavahetuse põhiprotsessid (EstCORE:30118:41085), Selgrootute hingamine (EstCORE:30121:41109), Fotosüntees (EstCORE:30122:41114), Seemnete idanemise ja taimede arengu tingimused (EstCORE:30122:41116), Treeningu mõju vereringeelundkonnale (EstCORE:30124:41141), Eluta ja eluslooduse ökoloogilised tegurid (EstCORE:30125:41147), Kliimat kujundavad tegurid (EstCORE:30133:41208), Difraktsioon ja interferents (EstCORE:30138:41294), Elektromagnetlainete skaala (EstCORE:30138:41296), Lainepikkus ja sagedus (EstCORE:30138:41298), Polariseeritud valgus (EstCORE:30138:41301), Elektromagnetvälja energia (EstCORE:30139:41303), Magnetvoo mõiste (EstCORE:30139:41310), Mahtuvus ja induktiivsus (EstCORE:30139:41312), Impulsi jäävuse seadus (EstCORE:30140:41329), Keha tiirlemine ja pöörlemine (EstCORE:30140:41335), Laine peegeldumine, murdumine, interferents, difraktsioon (EstCORE:30140:41343), Raske ja inertne mass (EstCORE:30140:41357), Tiirlemine ja pöörlemine looduses ning tehnikas (EstCORE:30140:41364), Ühtlane ringjooneline liikumine (EstCORE:30140:41370), Soojuskiirgus ja luminestsents (EstCORE:30142:41407), Laborivahendid (EstCORE:30149:41512), Metallide iseloomulikud omadused (EstCORE:30151:41540), Hingamiselundkonna talitlus (EstCORE:50064:60398), Fotosünteesi eesmärk ja tulemus (EstCORE:50068:60452), Abiootilised ökotegurid (EstCORE:50075:60517), Loodusteaduslik meetod (EstCORE:50113:60785), Mõõtmine (EstCORE:50113:60788)
Seotud õpiväljund
Võtmesõnad	probleemõpe, praktiline töö, sensorid, uurimus, uurimuslik õpe, digiandekoguja, uurimuslik töö, andurid, katse planeerimine, Vernier, Pasco
Autorid	Anne Laius, Evald Sepp

Õppematerjali kirjeldus

{{{kirjeldus}}}

Õppematerjali failid

Õppematerjaliga on seotud järgnevad failid:

Muu õppematerjal samal teemal

Sama teemaga () on seotud järgnev õppematerjal:

	Haridus:seotudTeema	Schema:headline
(Un)bestimmter Artikel (1) (E-koolikott:materjal:11835)	A2 (EstCORE:30067:40582)	(Un)bestimmter Artikel (1)
(Un)bestimmter Artikel (2) (E-koolikott:materjal:11836)	A2 (EstCORE:30067:40582)	(Un)bestimmter Artikel (2)
(Un)trennbare Verben (E-koolikott:materjal:11210)	Tegusõna (EstCORE:30068:40593)	(Un)trennbare Verben
(Un)trennbare Verben (E-koolikott:materjal:11211)	Tegusõna (EstCORE:30068:40593)	(Un)trennbare Verben
(nr 1) Korrutamise abivalemid juuravaldistes/ÜLESANDED (E-koolikott:materjal:19236)	Irratsionaalarvud (EstCORE:50044:60174)	(nr 1) Korrutamise abivalemid juuravaldistes/ÜLESANDED
-heit oder -keit? Welches Suffix passt? (E-koolikott:materjal:12489)	Sõnatuletus (EstCORE:30068:40592) Sõnatuletus (EstCORE:50038:60142)	-heit oder -keit? Welches Suffix passt?
.4. Keerukamaid ülesandeid (E-koolikott:materjal:15693)	Sirge ja tasandi võrrand ruumis (EstCORE:50056:60320)	.4. Keerukamaid ülesandeid
0.0. Sissejuhatus (E-koolikott:materjal:11200)	Elukeskkond (EstCORE:10000:10100) Inimese mõju loodusele (EstCORE:10000:10101) Muutused looduses (EstCORE:10000:10103) Ehitised (EstCORE:10002:10120) Jalakäija ohutu liiklemine (EstCORE:10002:10121) Jäätmed (EstCORE:10002:10122) Transpordivahendid (EstCORE:10002:10124) Virtuaalkeskkond (EstCORE:10002:10126) Robootika (EstCORE:30292:42711)	0.0. Sissejuhatus
0.1 Sissejuhatus – teaduskulgur Milo - osa A (E-koolikott:materjal:11121)	Elukeskkond (EstCORE:10000:10100) Inimese mõju loodusele (EstCORE:10000:10101) Muutused looduses (EstCORE:10000:10103) Ehitised (EstCORE:10002:10120) Transpordivahendid (EstCORE:10002:10124) Virtuaalkeskkond (EstCORE:10002:10126)	0.1 Sissejuhatus – teaduskulgur Milo - osa A
0.1. - Robootika alustõed (E-koolikott:materjal:11112)	Robootika (EstCORE:30292:42711)	0.1. - Robootika alustõed
0.2. Teaduskulgur Milo – osa B – liikumisandur (E-koolikott:materjal:11122)	Elukeskkond (EstCORE:10000:10100) Inimese mõju loodusele (EstCORE:10000:10101) Muutused looduses (EstCORE:10000:10103) Ehitised (EstCORE:10002:10120) Transpordivahendid (EstCORE:10002:10124) Virtuaalkeskkond (EstCORE:10002:10126)	0.2. Teaduskulgur Milo – osa B – liikumisandur
02.november (EIS:test:500002951)	Mina ja tervis (EIS:io:1:2)	02.november
06.oktoober (EIS:test:500002833)	Mina ja tervis (EIS:io:1:2)	06.oktoober
08.04. 8.A Eesti kirjandus (EIS:test:500001624)	Igapäevaelu. Õppimine ja töö (EIS:R:ielu:6)	08.04. 8.A Eesti kirjandus
1 Tangensfunktsioon (E-koolikott:materjal:14186)	Trigonomeetriliste funktsioonide graafikud (EstCORE:50057:60335)	1 Tangensfunktsioon
1- Test uroven (EIS:test:500002771)	Murru korrutamine ja jagamine. Murru teisendamine (EIS:M:7:2)	1- Test uroven
1. Arvud kuni 1000. Arvude võrdlemine (E-koolikott:materjal:23949)	Naturaalarvud (EstCORE:30073:40654)	1. Arvud kuni 1000. Arvude võrdlemine
1. Arvud kuni 1000. Arvude võrdlemine (E-koolikott:materjal:23979)	Naturaalarvud (EstCORE:30073:40654)	1. Arvud kuni 1000. Arvude võrdlemine
1. Arvud kuni 1000. Arvude võrdlemine (E-koolikott:materjal:24000)	Naturaalarvud (EstCORE:30073:40654)	1. Arvud kuni 1000. Arvude võrdlemine
1. isik: 40 (HARJUTUSED) (Lünk:materjal:23581)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: 40 (HARJUTUSED)
1. isik: ANTI Ma ajasin ennast meelega paljaks (Tänulikud surnud) (Lünk:materjal:23586)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: ANTI Ma ajasin ennast meelega paljaks (Tänulikud surnud)
1. isik: Ei ma olin tõepoolest surnukskuulutatud (Peegelleitnandid) (Lünk:materjal:23565)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Ei ma olin tõepoolest surnukskuulutatud (Peegelleitnandid)
1. isik: Ennast oleks huvitav vaadata (Lend) (Lünk:materjal:23577)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Ennast oleks huvitav vaadata (Lend)
1. isik: JANIS Mulle anti seal diplom (Tänulikud surnud) (Lünk:materjal:23587)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: JANIS Mulle anti seal diplom (Tänulikud surnud)
1. isik: Kallis mul on tunne et mulle on (Ebanormaalne) (Lünk:materjal:23576)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Kallis mul on tunne et mulle on (Ebanormaalne)
1. isik: Kohe kui korraldaja uksest välja jõudis sööstsin (KUSTUMATU VALGUSE MAAILM) (Lünk:materjal:23579)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Kohe kui korraldaja uksest välja jõudis sööstsin (KUSTUMATU VALGUSE MAAILM)
1. isik: Ma arvan et sel õhtul mõtlesin ma (Ebanormaalne) (Lünk:materjal:23574)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Ma arvan et sel õhtul mõtlesin ma (Ebanormaalne)
1. isik: Ma katsusin täna paljusid asju (daydream nation) (Lünk:materjal:23568)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Ma katsusin täna paljusid asju (daydream nation)
1. isik: Ma olen maailma parim tantsija maailma parimal (Mitu juttu) (Lünk:materjal:23585)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Ma olen maailma parim tantsija maailma parimal (Mitu juttu)
1. isik: Ma olin jõudnud korterisse kõigist teistest varem (Ebanormaalne) (Lünk:materjal:23573)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Ma olin jõudnud korterisse kõigist teistest varem (Ebanormaalne)
1. isik: Ma tulistan ja kägistan ja küünistan ja (Existerion) (Lünk:materjal:23569)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Ma tulistan ja kägistan ja küünistan ja (Existerion)
1. isik: Me ratsutasime pikka aega kõrvu enne kui (Maris stella) (Lünk:materjal:23571)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Me ratsutasime pikka aega kõrvu enne kui (Maris stella)
1. isik: Me rääkisime kahepeale kokku päris keskmiselt (Lend) (Lünk:materjal:23578)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Me rääkisime kahepeale kokku päris keskmiselt (Lend)
1. isik: Olin suureline oskasin lugeda teadsin mis on (Seitsmes rahukevad) (Lünk:materjal:23588)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Olin suureline oskasin lugeda teadsin mis on (Seitsmes rahukevad)
1. isik: See ese Gabis lajatas oma seadeldise rusikast (Õnnekosk) (Lünk:materjal:23570)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: See ese Gabis lajatas oma seadeldise rusikast (Õnnekosk)
1. isik: Süütan ühe suitsu teisest pudistan tubaka paberilehele (Mitu juttu) (Lünk:materjal:23584)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Süütan ühe suitsu teisest pudistan tubaka paberilehele (Mitu juttu)
1. isik: Tumma huulte liigutuse järgi jäi mulje et (Jutud) (Lünk:materjal:23563)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Tumma huulte liigutuse järgi jäi mulje et (Jutud)
1. isik: Vaatasin ringi (Topisetegija) (Lünk:materjal:23564)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Vaatasin ringi (Topisetegija)
1. isik: ps Ma ei viitsi enam ennast kontrollida (Ebanormaalne) (Lünk:materjal:23575)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: ps Ma ei viitsi enam ennast kontrollida (Ebanormaalne)
1. isik: Üldiselt ma püüdsin emale meele järele olla (HARJUTUSED) (Lünk:materjal:23580)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: Üldiselt ma püüdsin emale meele järele olla (HARJUTUSED)
1. isik: õnnetud lojused voolasid tänavalt alla ja ma (daydream nation) (Lünk:materjal:23566)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: õnnetud lojused voolasid tänavalt alla ja ma (daydream nation)
1. isik: “Ma armastan sind (daydream nation) (Lünk:materjal:23567)	Grammatika (EstCORE:10003:10127)	1. isik: “Ma armastan sind (daydream nation)
1. kooliastme test (2. klass - Metsloomad, kogu 5) (EIS:test:3686)	Loodusõpetus (EIS:yld:lood)	1. kooliastme test (2. klass - Metsloomad, kogu 5)
1. kooliastme test (2. klass - Metsloomad, kogu 5) (EIS:test:3687)	Loodusõpetus (EIS:yld:lood)	1. kooliastme test (2. klass - Metsloomad, kogu 5)
1. tund - peast arvutamine (E-koolikott:materjal:23715)	Peastarvutus (EstCORE:30073:40661)	1. tund - peast arvutamine
1. tund - peast arvutamine (E-koolikott:materjal:23920)	Peastarvutus (EstCORE:30073:40661)	1. tund - peast arvutamine
1. Ülesanded B2. Kuulamine (EIS:test:7620)	Inimene ja ühiskond (EIS:R:aelu:5)	1. Ülesanded B2. Kuulamine
1. ülesanne* (E-koolikott:materjal:13719)	Aldehüüdid (EstCORE:50101:60634)	1. ülesanne*
1. ülesanne* (E-koolikott:materjal:13720)	Karboksüülhapete funktsionaalderivaadid (EstCORE:50101:60636)	1. ülesanne*
1. ülesanne* (E-koolikott:materjal:13815)	Asendatud karboksüülhapped (EstCORE:50101:60635)	1. ülesanne*
... rohkem tulemusi

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,