Õpiväljundid

Õppeprotsessides nimetatud õpitulemused

Wikis on kirjeldatud järgnevad õpitulemused

	Haridus:verb	Skos:semanticRelation	Haridus:opivaljundiTeema	Haridus:opivaljundiValdkond	Haridus:opivaljundiOppeaine	Haridus:kooliaste	Haridus:klass	Haridus:eeldab
Algatab nii suhtlust kui ka teemasid	Algatab	Suhtlus Teema				III kooliaste	8. klass 9. klass	Kasutab asjakohaseid suulise ja kirjaliku suhtlemise tavasid ja võimalusi
Analüüsib abiootiliste ja biootiliste tegurite toime graafikuid ning toob rakenduslikke näiteid	Analüüsib	Abiootilised tegurid Biootilised tegurid Ökoloogiliste tegurite toime graafik Ökonišš Ökoloogiline amplituud Ülemine taluvuspiir Alumine taluvuspiir				IV kooliaste	8. klass	Selgitab näidete põhjal muutuva suuruse ja funktsiooni olemust
Analüüsib aine- ja energiavahetuse erinevate protsesside omavahelisi seoseid	Analüüsib	Ainevahetus Energiavahetus				III kooliaste	8. klass
Analüüsib bakterite ja algloomade tähtsust inimtegevuses	Analüüsib					III kooliaste	8. klass
Analüüsib bakterite ja algloomade tähtsust looduses	Analüüsib					III kooliaste	8. klass
Analüüsib bioloogiateadmiste ja -oskuste vajalikkust erinevates elukutsetes	Analüüsib	Bioloogia Zooloog Botaanik Ökoloog Mikrobioloog				III kooliaste	7. klass
Analüüsib diagrammidel ja tabelites esitatud infot mittepäriliku muutlikkuse ulatusest	Analüüsib	Mittepärilik muutlikkus				III kooliaste	9. klass
Analüüsib diagrammidel ja tabelites esitatud infot ökoloogiliste tegurite mõju kohta organismide arvukusele	Analüüsib infot	Ökoloogilised tegurid Eluslooduse tegurid Eluta looduse tegurid				III kooliaste	8. klass	Kontrollib tabelina antud suuruste järgi, kas on tegemist pöördvõrdelise sõltuvusega Illustreerib arvandmestikku tulp- ja sirglõikdiagrammiga Kogub lihtsa andmestiku, koostab sagedustabeli ning arvutab aritmeetilise keskmise Loeb andmeid tulp- ja sektordiagrammilt Oskab lugeda kliimadiagrammi
Analüüsib disainiobjekte esteetilisuse seisukohast	Analüüsib	Disain Esteetika				III kooliaste
Analüüsib disainiobjekte uuenduslikkuse seisukohast	Analüüsib	Disain Uuenduslikkus				III kooliaste
Analüüsib disainiobjekte ökoloogilisuse seisukohast	Analüüsib	Disain Ökoloogia				III kooliaste
Analüüsib eesti pärimusmuusika tänapäevaseid tõlgendusi	Analüüsib	Regilaul Džässmuusika Popmuusika Rokkmuusika Pärimusmuusika				III kooliaste
Analüüsib enda ja oma pere tarbimist	Analüüsib					II kooliaste	6. klass
Analüüsib enda kehalist vormisolekut	Analüüsib	Kehaline aktiivsus Kehaline vormisolek Liikumisviisid				III kooliaste
Analüüsib eri ajastute kunstiteoseid näitusel	Analüüsib	Meedia Disain Arhitektuur Nüüdiskunst Koloriit Kompositsioon Perspektiiv Eesti rahvakunst Makett Digitaalgraafika Digitaalne kunst Graafika Installatsioon Kirjagraafika Kollaaž Skulptuur Sümbol Ekspositsioon Motiiv Op-kunst Restaureerimine Disainer Arhitekt Abstraktne Virtuaalkunst Autoportree Initsiaal Maastikumaal Süžee Vaatepunkt Vitraaž Kunstialaloolane Dominant Horisont Logo Piktogramm Ökoloogiline Ornament Sügavtrükk Täisfiguur Poolfiguur Valgus-vari Vastandvärvid				III kooliaste
Analüüsib erinevate selgroogsete loomade osa inimtegevuses	Analüüsib	Selgroogne loom				III kooliaste	7. klass
Analüüsib erinevate selgroogsete loomade osa looduses	Analüüsib	Selgroogne loom				III kooliaste	7. klass
Analüüsib erinevate selgroogsete loomade osa looduses ja inimtegevuses	Analüüsib					III kooliaste	7. klass
Analüüsib erinevate selgrootute loomade osa inimtegevuses	Analüüsib	Käsnad Ainuõõssed Ussid Limused Lülijalgsed Okasnahksed				III kooliaste	8. klass
Analüüsib erinevate selgrootute loomade osa looduses	Analüüsib	Käsnad Ainuõõssed Ussid Limused Lülijalgsed Okasnahksed				III kooliaste	8. klass
Analüüsib etteantud piirkonna looduslike tingimuste ja majanduse seoseid	Analüüsib					III kooliaste
Analüüsib hingamiselundkonna ehituse ja talitluse kooskõla	Analüüsib	Hingetoru Kopsutoru Kopsusomp Kopsud Ninaneel Kõri Häälepaelad				III kooliaste	9. klass
Analüüsib infot loomade kaitse, püügi ja jahi kohta	Analüüsib					III kooliaste	7. klass
Analüüsib inimese vereringeelundkonna jooniseid ja skeeme	Analüüsib	Süda Veresoon Arter Veen Kapillaar				III kooliaste	9. klass
Analüüsib inimtegevuse mõju keskkonnale	Analüüsib	Säästlik tarbimine Ressurss Tooraine				III kooliaste
Analüüsib inimtegevuse mõju loodusele	Analüüsib	Säästlik tarbimine Ressurss Tooraine				III kooliaste
Analüüsib ja lahendab iseseisvalt eri tüüpi ühe- ja kahetehtelisi tekstülesandeid ning hindab õpetaja abiga ülesande lahendamisel saadud tulemuse reaalsust	Analüüsib,lahendab,hindab	Tekstülesanded				I kooliaste		Valdab korrutustabelit (korrutab ja jagab peast ühekohalise arvuga 100 piires) Määrab õige tehete järjekorra avaldises (sulud, korrutamine/jagamine, liitmine/lahutamine) Arvutab nimega arvudega (lihtsamad juhud) Kasutab mõõtes sobivaid mõõtühikuid, kirjeldab mõõtühikute suurust endale tuttavate suuruste kaudu Teisendab pikkus-, massi- ja ajaühikuid (valdavalt ainult naaberühikuid)
Analüüsib jooniseid ja skeeme hingamiselundkonna ehitusest	Analüüsib					III kooliaste	9. klass	Tunneb joonisel ära hingamiselundkonna
Analüüsib kaardi järgi rahvastiku paiknemist Euroopas, sh Eestis	Analüüsib					III kooliaste	9. klass
Analüüsib keemilise reaktsiooni võrrandis sisalduvat (kvalitatiivset ja kvantitatiivset) infot	Analüüsib	Kordaja Mool Aine hulk Reaktsiooni võrrand				III kooliaste	9. klass
Analüüsib kehasisese ja kehavälise viljastumise ning lootelise arengu eeliseid selgroogsete loomade rühmadel ning toob selle kohta näiteid	Analüüsib	Viljastumine Suguline paljunemine Lahksugulisus Kehasisene viljastumine Kehaväline viljastumine Munarakk Seemnerakk				III kooliaste	7.klass
Analüüsib keskkonna säästmise võimalusi	Analüüsib	Keskkonna säästmine				III kooliaste	8. klass
Analüüsib lahk- ja liitsugulisuse eeliseid selgrootute loomade erinevatel rühmadel	Analüüsib	Lahksugulisus Liitsugulisus				III kooliaste	8. klass
Analüüsib liikide tekke ja muutumise üldist kulgu	Analüüsib	Liik Ristumisbarjäär				III kooliaste	9. klass
Analüüsib linna- ja maaelu erinevusi	Analüüsib					III kooliaste	9. klass
Analüüsib linnade tekke, asukoha ja arengu vahelisi seoseid Euroopas, sh Eestis	Analüüsib					III kooliaste	9. klass
Analüüsib loodusressursside, tööjõu, kapitali ja turgude mõju Eesti majandusele	Analüüsib	Majandusressursid Loodusressursid Majanduskaardid Taastuvad ja taastumatud loodusvarad Kapital Tööjõud Tööjõu kvaliteet				III kooliaste	9. klass
Analüüsib munaraku viljastumist mõjutavaid tegureid	Analüüsib	Ovulatsioon				III kooliaste	9. klass
Analüüsib muusikat kirjalikult või muul looval viisil	Analüüsib	Džässorkester Elektrofonid Keelpilliorkester Instrumentaalkontsert Muusikal Operett Sümfoonia Džässmuusika Gospel Popmuusika Rokkmuusika Rondovorm Kammerorkester Spirituaal Süvamuusika Variatsioonivorm				III kooliaste
Analüüsib muusikat suuliselt	Analüüsib	Džässorkester Elektrofonid Keelpilliorkester Puhkpilliorkester Instrumentaalkontsert Muusikal Operett Sümfoonia Džässmuusika Gospel Popmuusika Rokkmuusika Rondovorm Kammerorkester Spirituaal Süvamuusika Variatsioonivorm				III kooliaste
Analüüsib mõningate tähtsamate anorgaaniliste ühendite (H2O, CO, CO2, SiO2, CaO, HCl, H2SO4, NaOH, Ca(OH)2, NaCl, Na2CO3,NaHCO3, CaSO4, CaCO3 jt) peamisi omadusi	Analüüsib	Oksiid Hape Alus Tugev hape Tugev alus Karedus Vee soolsus Happeline oksiid Aluseline oksiid				III kooliaste	9. klass
Analüüsib mõningate tähtsamate anorgaaniliste ühendite peamisi omadusi	Analüüsib					III kooliaste	9. klass
Analüüsib naha ehituse ning talitluse kooskõla eritusfunktsiooni täites	Analüüsib	Higinääre				III kooliaste	9. klass
Analüüsib naha ehituse ning talitluse kooskõla eritusfunktsiooni täites.väärtustab naha tervishoiuga seotud tervislikku eluviisi	Analüüsib					III kooliaste
Analüüsib naha ehituse ning talitluse kooskõla kaitsefunktsiooni täites	Analüüsib	Nahk Marrasknahk Rasunääre Melaniin Nahaaluskude Pärisnahk				III kooliaste	9. klass
Analüüsib naha ehituse ning talitluse kooskõla kompimisfunktsiooni täites	Analüüsib	Retseptor Kompimisfunktsioon				III kooliaste	9. klass
Analüüsib naha ehituse ning talitluse kooskõla termoregulatsiooni funktsiooni täites	Analüüsib	Higinääre Karvapüstitaja lihas				III kooliaste	9. klass
Analüüsib oma eagrupile mõeldud visuaalse meedia sõnumeid	Analüüsib	Meedia Disain Reklaam Arhitektuur Digitaalne kunst Graafika Installatsioon Kollaaž Skulptuur Rahvakunst Sõnum Traditsioon Portree Maal Joonistus Foto Galerii				II kooliaste
Analüüsib osoonikihi lagunemist saastamise tagajärjel	Analüüsib	Osoonikiht				III kooliaste	8. klass
Analüüsib osoonikihi tähtsust	Analüüsib	Osoonikiht Osoon				III kooliaste	8. klass
... rohkem tulemusi