Ümbersuunamised

Allpool näidatakse 34 tulemust vahemikus 51–84.

Näita (eelmised 50 | järgmised 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

51. Oskab lugeda perioodilisustabel →‎ Oskab lugeda perioodilisustabelit
52. Oskab mõisteid rakk, kude, elund, elundkond ja organism kasutada õiges kontekstis →‎ Kasutab mõisteid rakk, kude, elund, elundkond ja organism õiges kontekstis
53. Peab tähtsaks enda tervislikku treenimist. →‎ Peab tähtsaks enda tervislikku treenimist
54. Programmeerimine II (210137) →‎ Programmeerimine II @ Tallinna Polütehnikum (210137)
55. Programmeerimine II @ Tallinna Polütehnikum (210137) →‎ Programmeerimine II @ Tallinna Polütehnikum
56. Selgitab kesk- ja piirdenärvisüsteemi põhiülesandeid →‎ Selgitab piirdenärvisüsteemi põhiülesandeid
57. Selgitab mediaanide lõikepunkti omadust →‎ Selgitab kolmnurga mediaanide lõikepunkti omadust
58. Selgitab mõistet →‎ Selgitab väite mõistet
59. Selgitab ühised elektroonpaaride tekkimist →‎ Selgitab ühiste elektroonpaaride tekkimist
60. Seostab eluavaldused erinevate organismirühmadega (selgitab, kuidas elutunnused avalduvad taimedel, loomadel, seentel ja bakteritel) →‎ Seostab eluavaldused erinevate organismirühmadega
61. Seostab omavahel tähtsamate keemiliste elementide nimetusi ja tähiseid (sümboleid) (u 25, nt H, F, Cl, Br, I, O, S, N, P, C, Si, Na, K, Mg, Ca, Ba, Al, Sn, Pb, Fe, Cu, Zn, Ag, Au, Hg) →‎ Seostab omavahel tähtsamate keemiliste elementide nimetusi ja tähiseid
62. Suhtub vastutustundlikult ja säästvalt erinevatesse ökosüsteemidesse ning elupaikadesse. →‎ Suhtub vastutustundlikult ja säästvalt erinevatesse ökosüsteemidesse ning elupaikadesse
63. Teab, et 10−1 = 0,1 10−2 = 0,01 10−3 = 0,001 10−4 = 0,0001 jne →‎ Teab, et 10^(−1)= 0,1 10^(−2) = 0,01 10^(−3) = 0,001 10^(−4) = 0,0001 jne
64. Teab, et a0 = 1, a ≠ 0 →‎ Teab, et a^0 = 1, a ≠ 0
65. Teab, millest koosneb õpiraja taristu →‎ Kirjeldab õpiraja taristut ja selle komponente
66. Teab happelise lahuse omadusi →‎ Tunneb happelise lahuse omadusi
67. Teab mis on neutralisatsiooni reaktsioon →‎ Teab mis on neutralisatsioonireaktsioon
68. Teeb märgpreparaate ning kasutab neid uurides valgusmikroskoopi →‎ Teeb märgpreparaate
69. Teksti tõlgendamine, analüüs ja mõistmine, kirjandus, III kooliaste →‎ Kirjandus: Teksti tõlgendamine, analüüs ja mõistmine (III kooliaste)
70. Teksti vastuvõtt, eesti keel, 8. klass →‎ Eesti keel: Teksti vastuvõtt (8. klass)
71. Tekstiloome, eesti keel, 8. klass →‎ Eesti keel: Tekstiloome (8. klass)
72. Toob näited neutralisatsioonireaktsiooni kohta →‎ Toob näiteid neutralisatsioonireaktsiooni kohta
73. Toob näiteid igapäevaelu olukordadest, kus kasutatakse täpseid arve →‎ Toob näiteid igapäevaelu olukordadest, kus kasutatakse täpseid ja ligikaudseid arve
74. Tunneb tähtsamaid laborivahendeid ja kasutab neid praktilisi töid tehes õigesti →‎ Tunneb tähtsamaid laborivahendeid ja kasutab neid praktilisi töid tehes õigesti (2010)
75. Tõlgendab reaalsuses esinevaid protsentides väljendatavaid suurusi, lahendab kuni kahesammulisi protsentülesandeid →‎ Tõlgendab reaalsuses esinevaid protsentides väljendatavaid suurusi
76. Vahendab kuuldud ja loetud tekste sobiva pikkuse ja täpsusega →‎ Vahendab kuuldud ja loetud tekste sobiva pikkuse ja täpsusega viidates allikale
77. Väärtustab bakterite tähtsust inimese elus. →‎ Väärtustab bakterite tähtsust inimese elus
78. Väärtustab naha tervishoiuga seotud tervislikku eluviisi. →‎ Väärtustab naha tervishoiuga seotud tervislikku eluviisi
79. Väärtustab selgroogseid loomi eluslooduse olulise osana →‎ Väärtustab selgrootuid loomi eluslooduse olulise osana
80. Võrdleb tekste →‎ Võrdleb tekste omavahel
81. Õigekeelsus ja keelehoole, eesti keel, 8. klass →‎ Eesti keel: Õigekeelsus ja keelehoole (8. klass)
82. Õpitulemused →‎ Õpiväljundid
83. Mall:RÕKOpivaljund →‎ Mall:ROKOpivaljund
84. Form:Form:Kursus →‎ Form:Kursus

Näita (eelmised 50 | järgmised 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)