Lehekülje Bioloogia:Uurimisvaldkond lähteteksti vaatamine

{{Oppeprotsess
|nimetus=Bioloogia uurimisvaldkond
|maht=7
|seotudAinevaldkond=Loodusained
|seotudOppeaine=Bioloogia
|seotudHaridusaste=P&amp;otilde; hiharidus
|kooliaste=III kooliaste
|klass=8. klass
|seotudTeema=Bioloogia uurimisvaldkond
|eesmark=-
|oppematerjal=-
|oppevara=1) https://www.ut.ee/ial5/keytonature/downloads/digitargad-info.pdf ;
2) Eesti taimede ja samblike määraja, www.keytonature.eu/wiki/Estonia ;
3) Eesti elurikkuse andmebaas, elurikkus.ut.ee/ .
Minu loodusheli äpp, tutvustus. Loodusvaatlused ja andmete sisestamine, http://www.loodusmuuseum.ee/app/ 
Eesti selgroogsed, bio.edu.ee/loomad 
Eesti taimed, bio.edu.ee/taimed 
Lülijalgsed, www.zbi.ee/satikad/ 
Videoklipp algloomadest (pikkus 1 min 49 s) (tekstita), https://www.youtube.com/watch?v=Vbdr9lVM4j4  või kasuta otsingusõna protozoa
Tööjuhendid töötamiseks mikroskoobiga, preparaatide valmistamiseks, http://www.sagadi.ee/files/Rakud%20moodustavad%20koe.pdf
|loiming=Loodusõpetus. 7. klass: inimene uurib loodust; teaduslik meetod. II kooliaste: elu tunnused, rakk, mikroskoop; loodusteaduslik meetod, uurimus, uurimisobjekt, andmete kogumine ja analüüs, tulemuste esitamine; teaduslik ja mitteteaduslik vaade nähtustele.
|pohimoiste=bioloogia, organism, vaatlus, eksperiment
|seotudOpivaljund=selgitab bioloogiateaduste seost teiste loodusteaduste ja igap&amp;auml; evaeluga ning tehnoloogia arenguga; 2) anal&amp;uuml; &amp;uuml; sib bioloogiateadmiste ja -oskuste vajalikkust erinevates elukutsetes; 3) v&amp;otilde; rdleb loomade, taimede, seente, algloomade ja bakterite v&amp;auml; listunnuseid; 4) jaotab organisme nende pildi ja kirjelduse alusel loomadeks, taimedeks ning seenteks (meenutatakse varem tundma &amp;otilde; pitud liike); 5) seostab eluavaldused erinevate organismir&amp;uuml; hmadega (selgitab, kuidas elutunnused avalduvad taimedel, loomadel, seentel ja bakteritel); 6) teeb m&amp;auml; rgpreparaate ning kasutab neid uurides valgusmikroskoopi
}}