Lehekülje Loodusõpetus:Inimene lähteteksti vaatamine

{{Oppeprotsess
|nimetus=Inimene
|maht=20
|seotudAinevaldkond=Loodusained
|seotudOppeaine=Loodusõpetus
|seotudHaridusaste=P&otilde;hiharidus
|kooliaste=II kooliaste
|klass=4. klass
|seotudTeema=Inimene (EIS:lo:ini:inimene)
|seotudOpivaljund=nimetab inimese elundkondade tähtsamaid elundeid;
kirjeldab elundkondade ja elundite ülesandeid ja talitluse üldisi põhimõtteid ning vastastikuseid seoseid;
teab, et inimene ja tema eellased kuuluvad loomariiki; 
seostab inimese ja teiste organismide elundeid nende funktsioonidega; 
võrdleb inimest selgroogsete loomadega;
uurib lihtsa katse või mudeli järgi inimese elundi või elundkonna talitlust;
toob näiteid taimede tähtsuse kohta inimese elus;
toob näiteid loomade tähtsuse kohta inimese elus; 
toob näiteid seente tähtsuse kohta inimese elus;
toob näiteid bakterite tähtsuse kohta tähtsuse kohta inimese elus.
|pohimoiste=Inimese ehitus: elundid ja elundkonnad. Elundkondade ülesanded. Organismi terviklikkus. Tervislikud eluviisid. Inimese põlvnemine. Inimese võrdlus selgroogsete loomadega. Taimed, loomad, seened ja mikroorganismid inimese kasutuses.
|oppesisu=Inimese ehitus: elundid ja elundkonnad. Elundkondade ülesanded. Organismi terviklikkus. Tervislikud eluviisid. Inimese põlvnemine. Inimese võrdlus selgroogsete loomadega. Taimed, loomad, seened ja mikroorganismid inimese kasutuses.
|loiming=Loodusõpetus. Lõiming I kooliastme teemaga „Inimene“: inimese ja keskkonna seosed; inimese tervist mõjutavad tegurid ning tervisliku eluviisi tähendus ja tähtsus.
Bioloogia. Inimese elundkondade teemad (luud ja lihased, vereringe, seedimine, hingamine, paljunemine ja areng jne) 9. klassis.
Kodundus. Tervislik toitumine.
Kehaline kasvatus. Kehaline aktiivsus ja tervis; võimlemisharjutuste mõju erinevatele lihastele.
Terviseõpetus. Erinevate elundite tervishoid (silmad, kõrvad, süda jne).
}}