Muusika:laulmine

Muusika:laulmine
Nimetus	Muusika
Maht
Ainevaldkond	Kunstid
Õppeaine	Muusika
Haridusaste
Kooliaste	III kooliaste
Klass	789 klass
Seotud teemad	Laulmine (EstCORE:30218)

Eesmärgid

osaleb meeleldi muusikalistes tegevustes ning kohalikus kultuurielus; aktsepteerib muusika erinevaid avaldusvorme; laulab ühe- või mitmehäälselt rühmas olenevalt hääle omapärast; laulab koolikooris õpetaja soovitusel ja musitseerib tunnis erinevates vokaal- ja pillikoosseisudes; mõistab ja väärtustab laulupeo sotsiaal-poliitilist olemust ning muusikahariduslikku tähendust; oskab kuulata ennast ja kaaslasi ning hindab enda ja teiste panust koos musitseerides; suhtub kohusetundlikult endale võetud ülesannetesse; rakendab üksi ja rühmas musitseerides teadmisi muusikast ning väljendab erinevates muusikalistes tegevustes oma loomingulisi ideid; väärtustab heatasemelist muusikat elavas ja salvestatud ettekandes; teab autoriõigusi ning nendega kaasnevaid õigusi ja kohustusi, huvitub muusikaalasest tegevusest ning väärtustab seda ja osaleb kohalikus kultuurielus; omab ülevaadet muusikaga seotud elukutsest, ametitest ja võimalustest muusikat õppida; kasutab muusikalistes tegevustes infotehnoloogia vahendeid.

Põhimõisted

1. Ühislaul
2. hingamine
3. diktsioon
4. intonatsioon
5. häälehoid
6. paralleelsed helistikud
7. helistik C-duur
8. helistik a-moll
9. helistik G-duur
10. helistik e-moll
11. helistik F-duur
12. helistik d-moll
13. kaheksandiktaktimõõt
14. vahelduv taktimõõt
15. eeltakt
16. rütmifiguurid
17. pausid
18. dünaamika märgid
19. tempo märgid
20. lihtvorm
21. liitvorm
22. rondovorm
23. absoluutsed helikõrgused/tähtnimed
24. diees
25. bemoll
26. bekarr
27. viiulivõti
28. bassivõti

Seotud teemad

Selle õppeprotsessiga on seotud järgnevad teemad:

1. Laulmine (EstCORE:30218)

Õpiväljundid

1. laulab oma hääle omapära arvestades loomuliku kehahoiu, hingamise, selge diktsiooni, puhta intonatsiooniga ja väljendusrikkalt ning arvestab esitatava muusikapala stiili, järgib häälehoidu häälemurdeperioodil
2. mõistab relatiivsete helikõrguste (astmete) vajalikkust noodist lauldes ning kasutab neid laulu õppimisel
3. Kasutab muusikalisi teadmisi nii üksi kui ka rühmas lauldes
4. Osaleb laulurepertuaari valimisel ja põhjendab oma seisukohti
5. laulab ea- ja teemakohaseid ühe-, kahe- ning paiguti kolmehäälseid laule ja kaanoneid ning eesti ja teiste rahvaste laule
6. laulab peast kooliastme ühislaule: „Eesti hümn” (F. Pacius), „Mu isamaa on minu arm” (G. Ernesaks), „Jää vabaks, Eesti meri” (V. Oksvort), „Eestlane olen ja eestlaseks jään” (A. Mattiisen), „Laul Põhjamaast” (Ü. Vinter), „Saaremaa valss” (R. Valgre), „Kalevite kants” (P. Veebel), „Oma laulu ei leia ma üles” (V. Ojakäär).Property "Haridus:seotudOpivaljund" (as page type) with input value "laulab peast kooliastme ühislaule: „Eesti hümn” (F. Pacius), „Mu isamaa on minu arm” (G. Ernesaks), „Jää vabaks, Eesti meri” (V. Oksvort), „Eestlane olen ja eestlaseks jään” (A. Mattiisen), „Laul Põhjamaast” (Ü. Vinter), „Saaremaa valss” (R. Valgre), „Kalevite kants” (P. Veebel), „Oma laulu ei leia ma üles” (V. Ojakäär)." contains invalid characters or is incomplete and therefore can cause unexpected results during a query or annotation process.

Õppematerjal

Selle teemaga (Laulmine (EstCORE:30218)) on seotud järgnev õppematerjal:

Muu õppematerjal: {{{oppematerjal}}}

Ülesanded ja harjutused

{{{ulesanne}}}

Metoodika

Kodaly-metoodika, aktiivõppe meetodid, diferenseeritud töö, Orffi pedagoogika

Eeldused

{{{eeldus}}}

Õppevahendid

{{{oppevara}}}

Praktilised tööd

Laulmine üksi, rühmas, koos;

Lõiming

Eesti keel: õigekiri, funktsionaalne kirja- ja lugemisoskus, laulutekstide mõtestamine; Matemaatika: taktimõt, helipikkused, relatiivne ja absoluutne helisüsteem; Võõrkeeled: riigid ja kultuur, laultekstide hääldus ja sisu; Loodusõpetus: laulud loodusest- tekstide mõtestamine; Füüsika: helide maailm; Kehaline kasvtus: kehahoid, hingamine, hääle tekitamine Geograafia: laulud ja maailma riigid, asukoht, kultuur; Ajalugu: laulud ja erinevad ajastud, laulev revolutsioon

Õppesisu

Tähelepanu keskmes lauluvõime edasiarendamine kasutades erinevaid õppevorme ning -meetodeid. Klassitunnis lauldakse nii ühehäälselt, kooris kahe- või kolmehäälselt.