Loodusõpetus:Elu mitmekesisus Maal
| Loodusõpetus:Elu mitmekesisus Maal | |
|---|---|
| Nimetus | Elu mitmekesisus Maal |
| Maht | 26 |
| Ainevaldkond | Loodusained |
| Õppeaine | Loodusõpetus |
| Haridusaste | Põhiharidus |
| Kooliaste | II kooliaste |
| Klass | 4. klass |
| Seotud teemad | Elu mitmekesisus Maal (EIS:lo:maa:mitme) |
Sisukord
Õppeprotsess Elu mitmekesisus Maal
Eesmärgid
{{{eesmark}}}
Põhimõisted
- rakk
- üherakne organism
- bakter
- hulkrakne organism
- toitumine
- hingamine
- paljunemine
- kasvamine
- arenemine
- keskkonnatingimused
- kõrb
- vihmamets
- mäestik
- jäävöönd
- kivistised
- hiidsisalikud ehk dinosaurused
Seotud teemad
Selle õppeprotsessiga on seotud järgnevad teemad:
Õpiväljundid
- Oskab kasutada valgusmikroskoopi
- 2) teab, et kõik organismid koosnevad rakkudest
- 3) selgitab ühe- ja hulkraksete erinevust
- 4) nimetab bakterite eluavaldusi ning tähtsust looduses ja inimese elus
- 5)võrdleb taimede, loomade, seente ja bakterite eluavaldusi
- 6) toob näiteid taimede ja loomade kohastumise kohta kõrbes, vihmametsas, mäestikes ning jäävööndis.
Õppematerjal
Selle teemaga (Elu mitmekesisus Maal (EIS:lo:maa:mitme)) on seotud järgnev õppematerjal:
Muu õppematerjal: {{{oppematerjal}}}
Ülesanded ja harjutused
{{{ulesanne}}}
Metoodika
{{{metoodika}}}
Eeldused
{{{eeldus}}}
Õppevahendid
{{{oppevara}}}
Praktilised tööd
{{{praktika}}}
Lõiming
Loodusõpetus. Lõiming I kooliastme teemadega „Organismid ja elupaigad“ (elukeskkond; taimede ja loomade peamised eluavaldused, organismide ja elukeskkonna seosed; elurikkus ja kohastumused) ning „Organismide rühmad ja kooselu“ (organismirühm, nende tunnused ja seosed elukoosluses); 7. klassi teemadega „Ainete ja kehade mitmekesisus“ (rakk) ning „Elus- ja eluta looduse seosed“ (kohastumine). Geograafia. Lõiming III kooliastme teemaga „Loodusvööndid“. Bioloogia. Lõiming 7. klassi teemaga „Bioloogia uurimisvaldkond“ (valgusmikroskoop); 8. klassi teemaga „Taimede tunnused ja eluprotsessid“ (rakk); 9. klassi teemaga „Evolutsioon“ (kohastumine). Füüsika. Lõiming 8. klassi optikaga: „Valgus ja valguse sirgjooneline levimine“ (elukeskkonnad lähtuvalt Päikese kiirguse levikust); 9. klassi soojusõpetusega: „Soojusülekanne“ (aastaaegade vaheldumine, elukeskkonnad). Eesti keel. Meediatekstide analüüs Maa erinevate piirkondadega tutvumiseks. Võõrkeeled. Videod ja meediatekstid maailma erinevate piirkondade loodusega tutvumiseks.
Õppesisu
Organismide mitmekesisus: ühe- ja hulkraksed organismid. Organismide eluavaldused: toitumine, hingamine, paljunemine, kasvamine, arenemine, reageerimine keskkonnatingimustele. Elu erinevates keskkonnatingimustes. Elu areng Maal.
