Muusika: pillimäng

Muusika: pillimäng
Nimetus	Muusika
Maht	xxxx
Ainevaldkond	Kunstid
Õppeaine	Muusika
Haridusaste
Kooliaste	III kooliaste
Klass	7. klass; 8. klass; 9. klass
Seotud teemad

Eesmärgid

osaleb meeleldi muusikalistes tegevustes ning kohalikus kultuurielus; aktsepteerib muusika erinevaid avaldusvorme; oskab kuulata ennast ja kaaslasi ning hindab enda ja teiste panust koos musitseerides; suhtub kohusetundlikult endale võetud ülesannetesse;

rakendab üksi ja rühmas musitseerides teadmisi muusikast ning väljendab erinevates muusikalistes tegevustes oma loomingulisi ideid; 

teab autoriõigusi ning nendega kaasnevaid õigusi ja kohustusi, huvitub muusikaalasest tegevusest ning väärtustab seda ja osaleb kohalikus kultuurielus; omab ülevaadet muusikaga seotud elukutsest, ametitest ja võimalustest muusikat õppida; kasutab muusikalistes tegevustes infotehnoloogia vahendeid.

Põhimõisted

1. tempo
2. andante
3. moderato
4. allegro
5. largo
6. ritenuto
7. dünaamika
8. piano
9. forte
10. crescendo
11. diminuendo
12. tämber
13. partituur
14. ostinato
15. kehapill
16. rütmipill
17. plaatpill
18. kitarr
19. plokkflööt
20. kannel
21. ukulele
22. eesti rahvapillid
23. absoluutsed helikõrgused/tähtnimed
24. helistik
25. viiulivõti
26. bassivõti
27. klaviatuur
28. kitarri mänguvõtted
29. taktimõõt 2/4
30. taktimõõt ¾
31. taktimõõt 4/4
32. vahelduv taktimõõt
33. eeltakt
34. muusikaline vorm AB
35. muusikaline vorm ABA
36. rondovorm
37. rütmifiguurid ja pausid
38. absoluutsed helikõrgused/tähtnimed
39. helistik C-duur
40. helistik a-moll
41. helistik G-duur
42. helistik e-moll
43. helistik F-duur
44. helistik d-moll

Seotud teemad

Selle õppeprotsessiga on seotud järgnevad teemad:

Õpiväljundid

1. kasutab keha-, rütmi- ja plaatpille, plokkflööti või kuuekeelset väikekannelt kaasmängudes ja/või ostinatodes
2. rakendab musitseerides kitarri lihtsamaid akordmänguvõtteid ning lähtub absoluutsetest helikõrgustest (tähtnimedest) pillimängus
3. kasutab muusikat esitades muusikalisi teadmisi ja oskusi.

Õppematerjal

Selle teemaga ({{{seotudTeema}}}) on seotud järgnev õppematerjal:

Muu õppematerjal: Õppematerjalid, interaktiivsed veebiplatvormid

Ülesanded ja harjutused

xxx

Metoodika

Carl Orffi metoodika, Suzuki meetod, kognitiivne aktiivsuspedagoogika (paaris- ja rühmatöö, rollimäng jm)

Eeldused

Elementaarsete pillimänguosakused (kannel. plokkflööt. rütmi- ja plaatpillid, kitarr/ukulele; muusikaline kirjaoskus (taktimõõt, rütmid, absoluutsed tähtnimetused, tempo- ja dünaamikamärgid

Õppevahendid

Õppematerjalid/laulikud, töövihikud, E-koolikott; interaktiivsed veebikeskkonnad

Praktilised tööd

Muusikalis-rütmilised improvisatsioonid, ostinato loomine ja lisamine laulule, muusikalise vormi kasutamine musitseerimisel (rondo, variatsioon jm),

Lõiming

Matemaatika: noodi- ja helipikkused, taktimõõt; Käsitöö: pillikottide valmistamine; Tehnoloogiaõpetus: rütmipillide valmistamine; Kunst: pillide kujutamine kunstitöödes; Informaatika: noodigraafika, helitöötlus

Õppesisu

Tähelepanu keskmes on muusikaliste võimete edasiarendamine ja rakendamine muusikalistes tegevustes, kasutades erinevaid õppevorme ning -meetodeid. Süvendatakse pillimänguoskusi ning avardatakse musitseerimisvõimalusi erinevates pillikoosseisudes, omandatakse akustilise kitarri akordmänguvõtted. Muusikalist kirjaoskust omandatakse muusikaliste osaoskuste kaudu ning seda rakendatakse erinevates muusikalistes tegevustes. Pillimängus lähtutakse absoluutsetest helikõrgustest (tähtnimedest). Pillimängu rakendatakse ka laulu saatena.

Õpikeskkonna vajadus: naturaalklaver, süntesaator, akustilised kitarrid, väikekandled ja/või plokkflöödid, Orffi instrumentaarium (rütmi- ja plaatpillid), noodijoonestikuga tahvel, metronoomiäpp, noodigraafikaprogramm, pillimänguks sobivad simulatsiooniäpid, häälestusäpp