Erinevus lehekülje "Internetiturvalisuse test (E-koolikott:materjal:1802)" redaktsioonide vahel

Allikas: oppekava.edu.ee
(Oppematerjal replacement using csv2wiki.pl)
 
P (Text replacement - "," to ",")
 
1. rida: 1. rida:
 
{{Oppematerjal
 
{{Oppematerjal
 
  | nimetus = Internetiturvalisuse test
 
  | nimetus = Internetiturvalisuse test
−
  | seotudTeema = Esmaabi erinevates olukordades (EstCORE:30152:41550);Käitumine õnnetusjuhtumi korral (EstCORE:30152:41554);Rühma surve ja toimetulek sellega (EstCORE:30153:41564);Konfliktide vältimine ja lahendamine (EstCORE:30156:41580);Erinevate käitumisviiside leidmine probleeme lahendades (EstCORE:30157:41593);Konfliktide olemus ja põhjused (EstCORE:30157:41594);Otsustamine ja probleemide lahendamine (EstCORE:30157:41595);Tagajärgede arvestamine probleemilahenduses (EstCORE:30157:41596);Tõhusad ja mittetõhusad konfliktide lahendamise teed (EstCORE:30157:41597);Vastutus otsustamisel (EstCORE:30157:41598);Sallivus (EstCORE:30158:41606);Käitumise mõju ja tagajärjed (EstCORE:30159:41612);Oskus panna end teise inimese olukorda (EstCORE:30159:41623);Vabandust palumine ja vabandamine (EstCORE:30159:41627);Viisakas käitumine (EstCORE:30159:41628);Üksteise eest hoolitsemine ja teiste abistamine (EstCORE:30159:41630);Abivalmidus, kohuse- ja vastutustunne (EstCORE:30160:41631);Täpsus, lubadused, vastutus ja ausus (EstCORE:30161:41651);Erinevuste ja mitmekesisuse väärtustamine (EstCORE:30164:41672);Sallivus enda ja teiste vastu (EstCORE:30164:41678);Üksteise aitamine, jagamine, koostöö ja hoolitsemine (EstCORE:30164:41683);Aktiivne kuulamine (EstCORE:30166:41690);Eelarvamused (EstCORE:30166:41691);Ei ütlemine ennast ja teisi kahjustava käitumise puhul (EstCORE:30166:41692);Kehtestav, agressiivne ja alistuv käitumine (EstCORE:30166:41694);Tunnete väljendamine (EstCORE:30166:41696);Verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine (EstCORE:30166:41697);Teave ja teabeallikad ning nende kasutamine (EstCORE:30167:41702);Tervise eest hoolitsemine (EstCORE:30168:41723);Tervisekäitumise tegurid (EstCORE:30168:41727);Tervisenäitajad (EstCORE:30168:41728);Tervist mõjutavad tegurid (EstCORE:30168:41729);Eakaaslaste ning meedia mõju ohukäitumise valikutele (EstCORE:30171:41744);Hakkamasaamine kiusamise ja vägivallaga (EstCORE:30171:41748);Riskikäitumisega toimetulek (EstCORE:30171:41752)
+
  | seotudTeema = Esmaabi erinevates olukordades (EstCORE:30152:41550);Käitumine õnnetusjuhtumi korral (EstCORE:30152:41554);Rühma surve ja toimetulek sellega (EstCORE:30153:41564);Konfliktide vältimine ja lahendamine (EstCORE:30156:41580);Erinevate käitumisviiside leidmine probleeme lahendades (EstCORE:30157:41593);Konfliktide olemus ja põhjused (EstCORE:30157:41594);Otsustamine ja probleemide lahendamine (EstCORE:30157:41595);Tagajärgede arvestamine probleemilahenduses (EstCORE:30157:41596);Tõhusad ja mittetõhusad konfliktide lahendamise teed (EstCORE:30157:41597);Vastutus otsustamisel (EstCORE:30157:41598);Sallivus (EstCORE:30158:41606);Käitumise mõju ja tagajärjed (EstCORE:30159:41612);Oskus panna end teise inimese olukorda (EstCORE:30159:41623);Vabandust palumine ja vabandamine (EstCORE:30159:41627);Viisakas käitumine (EstCORE:30159:41628);Üksteise eest hoolitsemine ja teiste abistamine (EstCORE:30159:41630);Abivalmidus, kohuse- ja vastutustunne (EstCORE:30160:41631);Täpsus, lubadused, vastutus ja ausus (EstCORE:30161:41651);Erinevuste ja mitmekesisuse väärtustamine (EstCORE:30164:41672);Sallivus enda ja teiste vastu (EstCORE:30164:41678);Üksteise aitamine, jagamine, koostöö ja hoolitsemine (EstCORE:30164:41683);Aktiivne kuulamine (EstCORE:30166:41690);Eelarvamused (EstCORE:30166:41691);Ei ütlemine ennast ja teisi kahjustava käitumise puhul (EstCORE:30166:41692);Kehtestav, agressiivne ja alistuv käitumine (EstCORE:30166:41694);Tunnete väljendamine (EstCORE:30166:41696);Verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine (EstCORE:30166:41697);Teave ja teabeallikad ning nende kasutamine (EstCORE:30167:41702);Tervise eest hoolitsemine (EstCORE:30168:41723);Tervisekäitumise tegurid (EstCORE:30168:41727);Tervisenäitajad (EstCORE:30168:41728);Tervist mõjutavad tegurid (EstCORE:30168:41729);Eakaaslaste ning meedia mõju ohukäitumise valikutele (EstCORE:30171:41744);Hakkamasaamine kiusamise ja vägivallaga (EstCORE:30171:41748);Riskikäitumisega toimetulek (EstCORE:30171:41752)
 
  | seotudAinevaldkond = Sotsiaalained
 
  | seotudAinevaldkond = Sotsiaalained
 
  | seotudOppeaine = Inimeseõpetus
 
  | seotudOppeaine = Inimeseõpetus

Viimane redaktsioon: 26. aprill 2021, kell 00:35


Internetiturvalisuse test (E-koolikott:materjal:1802)
Ulatus
Raskus
Klass 1. klass, 2. klass, 3. klass, 4. klass, 5. klass
Kooliaste I kooliaste, II kooliaste
Haridusaste Põhiharidus
Ainevaldkond Sotsiaalained
Oppeaine Inimeseõpetus
Nimetus Internetiturvalisuse test
Kokkuvõte
Metainfo https://e-koolikott.ee/oppematerjal/1802
Asukoht
Keel et
Õppematerjali liik Harjutus
Sihtrühm Põhikooliõpilased
Õppekava Riiklik õppekava
Asutus
Seotud teema Esmaabi erinevates olukordades (EstCORE:30152:41550), Käitumine õnnetusjuhtumi korral (EstCORE:30152:41554), Rühma surve ja toimetulek sellega (EstCORE:30153:41564), Konfliktide vältimine ja lahendamine (EstCORE:30156:41580), Erinevate käitumisviiside leidmine probleeme lahendades (EstCORE:30157:41593), Konfliktide olemus ja põhjused (EstCORE:30157:41594), Otsustamine ja probleemide lahendamine (EstCORE:30157:41595), Tagajärgede arvestamine probleemilahenduses (EstCORE:30157:41596), Tõhusad ja mittetõhusad konfliktide lahendamise teed (EstCORE:30157:41597), Vastutus otsustamisel (EstCORE:30157:41598), Sallivus (EstCORE:30158:41606), Käitumise mõju ja tagajärjed (EstCORE:30159:41612), Oskus panna end teise inimese olukorda (EstCORE:30159:41623), Vabandust palumine ja vabandamine (EstCORE:30159:41627), Viisakas käitumine (EstCORE:30159:41628), Üksteise eest hoolitsemine ja teiste abistamine (EstCORE:30159:41630), Abivalmidus, kohuse- ja vastutustunne (EstCORE:30160:41631), Täpsus, lubadused, vastutus ja ausus (EstCORE:30161:41651), Erinevuste ja mitmekesisuse väärtustamine (EstCORE:30164:41672), Sallivus enda ja teiste vastu (EstCORE:30164:41678), Üksteise aitamine, jagamine, koostöö ja hoolitsemine (EstCORE:30164:41683), Aktiivne kuulamine (EstCORE:30166:41690), Eelarvamused (EstCORE:30166:41691), Ei ütlemine ennast ja teisi kahjustava käitumise puhul (EstCORE:30166:41692), Kehtestav, agressiivne ja alistuv käitumine (EstCORE:30166:41694), Tunnete väljendamine (EstCORE:30166:41696), Verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine (EstCORE:30166:41697), Teave ja teabeallikad ning nende kasutamine (EstCORE:30167:41702), Tervise eest hoolitsemine (EstCORE:30168:41723), Tervisekäitumise tegurid (EstCORE:30168:41727), Tervisenäitajad (EstCORE:30168:41728), Tervist mõjutavad tegurid (EstCORE:30168:41729), Eakaaslaste ning meedia mõju ohukäitumise valikutele (EstCORE:30171:41744), Hakkamasaamine kiusamise ja vägivallaga (EstCORE:30171:41748), Riskikäitumisega toimetulek (EstCORE:30171:41752)
Seotud õpiväljund
Võtmesõnad test, internetiturvalisus, targalt internetis
Autorid Ilvi Pere

Õppematerjali kirjeldus

{{{kirjeldus}}}

Õppematerjali ülesanded

Õppematerjali failid

Õppematerjaliga on seotud järgnevad failid:


Muu õppematerjal samal teemal

Sama teemaga (Tõrge: Sõne ületab 1000 märgi piirangu.) on seotud järgnev õppematerjal:

 Haridus:seotudTeemaSchema:headline
(Un)bestimmter Artikel (1) (E-koolikott:materjal:11835)A2 (EstCORE:30067:40582)(Un)bestimmter Artikel (1)
(Un)bestimmter Artikel (2) (E-koolikott:materjal:11836)A2 (EstCORE:30067:40582)(Un)bestimmter Artikel (2)
(Un)trennbare Verben (E-koolikott:materjal:11210)Tegusõna (EstCORE:30068:40593)(Un)trennbare Verben
(Un)trennbare Verben (E-koolikott:materjal:11211)Tegusõna (EstCORE:30068:40593)(Un)trennbare Verben
(nr 1) Korrutamise abivalemid juuravaldistes/ÜLESANDED (E-koolikott:materjal:19236)Irratsionaalarvud (EstCORE:50044:60174)(nr 1) Korrutamise abivalemid juuravaldistes/ÜLESANDED
-heit oder -keit? Welches Suffix passt? (E-koolikott:materjal:12489)Sõnatuletus (EstCORE:30068:40592)
Sõnatuletus (EstCORE:50038:60142)		-heit oder -keit? Welches Suffix passt?
.4. Keerukamaid ülesandeid (E-koolikott:materjal:15693)Sirge ja tasandi võrrand ruumis (EstCORE:50056:60320).4. Keerukamaid ülesandeid
0.0. Sissejuhatus (E-koolikott:materjal:11200)Elukeskkond (EstCORE:10000:10100)
Inimese mõju loodusele (EstCORE:10000:10101)
Muutused looduses (EstCORE:10000:10103)
Ehitised (EstCORE:10002:10120)
Jalakäija ohutu liiklemine (EstCORE:10002:10121)
Jäätmed (EstCORE:10002:10122)
Transpordivahendid (EstCORE:10002:10124)
Virtuaalkeskkond (EstCORE:10002:10126)
Robootika (EstCORE:30292:42711)		0.0. Sissejuhatus
0.1 Sissejuhatus – teaduskulgur Milo - osa A (E-koolikott:materjal:11121)Elukeskkond (EstCORE:10000:10100)
Inimese mõju loodusele (EstCORE:10000:10101)
Muutused looduses (EstCORE:10000:10103)
Ehitised (EstCORE:10002:10120)
Transpordivahendid (EstCORE:10002:10124)
Virtuaalkeskkond (EstCORE:10002:10126)		0.1 Sissejuhatus – teaduskulgur Milo - osa A
0.1. - Robootika alustõed (E-koolikott:materjal:11112)Robootika (EstCORE:30292:42711)0.1. - Robootika alustõed
0.2. Teaduskulgur Milo – osa B – liikumisandur (E-koolikott:materjal:11122)Elukeskkond (EstCORE:10000:10100)
Inimese mõju loodusele (EstCORE:10000:10101)
Muutused looduses (EstCORE:10000:10103)
Ehitised (EstCORE:10002:10120)
Transpordivahendid (EstCORE:10002:10124)
Virtuaalkeskkond (EstCORE:10002:10126)		0.2. Teaduskulgur Milo – osa B – liikumisandur
02.november (EIS:test:500002951)Mina ja tervis (EIS:io:1:2)02.november
06.oktoober (EIS:test:500002833)Mina ja tervis (EIS:io:1:2)06.oktoober
08.04. 8.A Eesti kirjandus (EIS:test:500001624)Igapäevaelu. Õppimine ja töö (EIS:R:ielu:6)08.04. 8.A Eesti kirjandus
1 Tangensfunktsioon (E-koolikott:materjal:14186)Trigonomeetriliste funktsioonide graafikud (EstCORE:50057:60335)1 Tangensfunktsioon
1- Test uroven (EIS:test:500002771)Murru korrutamine ja jagamine. Murru teisendamine (EIS:M:7:2)1- Test uroven
1. Arvud kuni 1000. Arvude võrdlemine (E-koolikott:materjal:23949)Naturaalarvud (EstCORE:30073:40654)1. Arvud kuni 1000. Arvude võrdlemine
1. Arvud kuni 1000. Arvude võrdlemine (E-koolikott:materjal:23979)Naturaalarvud (EstCORE:30073:40654)1. Arvud kuni 1000. Arvude võrdlemine
1. Arvud kuni 1000. Arvude võrdlemine (E-koolikott:materjal:24000)Naturaalarvud (EstCORE:30073:40654)1. Arvud kuni 1000. Arvude võrdlemine
1. isik: 40 (HARJUTUSED) (Lünk:materjal:23581)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: 40 (HARJUTUSED)
1. isik: ANTI Ma ajasin ennast meelega paljaks (Tänulikud surnud) (Lünk:materjal:23586)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: ANTI Ma ajasin ennast meelega paljaks (Tänulikud surnud)
1. isik: Ei ma olin tõepoolest surnukskuulutatud (Peegelleitnandid) (Lünk:materjal:23565)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Ei ma olin tõepoolest surnukskuulutatud (Peegelleitnandid)
1. isik: Ennast oleks huvitav vaadata (Lend) (Lünk:materjal:23577)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Ennast oleks huvitav vaadata (Lend)
1. isik: JANIS Mulle anti seal diplom (Tänulikud surnud) (Lünk:materjal:23587)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: JANIS Mulle anti seal diplom (Tänulikud surnud)
1. isik: Kallis mul on tunne et mulle on (Ebanormaalne) (Lünk:materjal:23576)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Kallis mul on tunne et mulle on (Ebanormaalne)
1. isik: Kohe kui korraldaja uksest välja jõudis sööstsin (KUSTUMATU VALGUSE MAAILM) (Lünk:materjal:23579)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Kohe kui korraldaja uksest välja jõudis sööstsin (KUSTUMATU VALGUSE MAAILM)
1. isik: Ma arvan et sel õhtul mõtlesin ma (Ebanormaalne) (Lünk:materjal:23574)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Ma arvan et sel õhtul mõtlesin ma (Ebanormaalne)
1. isik: Ma katsusin täna paljusid asju (daydream nation) (Lünk:materjal:23568)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Ma katsusin täna paljusid asju (daydream nation)
1. isik: Ma olen maailma parim tantsija maailma parimal (Mitu juttu) (Lünk:materjal:23585)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Ma olen maailma parim tantsija maailma parimal (Mitu juttu)
1. isik: Ma olin jõudnud korterisse kõigist teistest varem (Ebanormaalne) (Lünk:materjal:23573)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Ma olin jõudnud korterisse kõigist teistest varem (Ebanormaalne)
1. isik: Ma tulistan ja kägistan ja küünistan ja (Existerion) (Lünk:materjal:23569)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Ma tulistan ja kägistan ja küünistan ja (Existerion)
1. isik: Me ratsutasime pikka aega kõrvu enne kui (Maris stella) (Lünk:materjal:23571)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Me ratsutasime pikka aega kõrvu enne kui (Maris stella)
1. isik: Me rääkisime kahepeale kokku päris keskmiselt (Lend) (Lünk:materjal:23578)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Me rääkisime kahepeale kokku päris keskmiselt (Lend)
1. isik: Olin suureline oskasin lugeda teadsin mis on (Seitsmes rahukevad) (Lünk:materjal:23588)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Olin suureline oskasin lugeda teadsin mis on (Seitsmes rahukevad)
1. isik: See ese Gabis lajatas oma seadeldise rusikast (Õnnekosk) (Lünk:materjal:23570)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: See ese Gabis lajatas oma seadeldise rusikast (Õnnekosk)
1. isik: Süütan ühe suitsu teisest pudistan tubaka paberilehele (Mitu juttu) (Lünk:materjal:23584)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Süütan ühe suitsu teisest pudistan tubaka paberilehele (Mitu juttu)
1. isik: Tumma huulte liigutuse järgi jäi mulje et (Jutud) (Lünk:materjal:23563)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Tumma huulte liigutuse järgi jäi mulje et (Jutud)
1. isik: Vaatasin ringi (Topisetegija) (Lünk:materjal:23564)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Vaatasin ringi (Topisetegija)
1. isik: ps Ma ei viitsi enam ennast kontrollida (Ebanormaalne) (Lünk:materjal:23575)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: ps Ma ei viitsi enam ennast kontrollida (Ebanormaalne)
1. isik: Üldiselt ma püüdsin emale meele järele olla (HARJUTUSED) (Lünk:materjal:23580)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: Üldiselt ma püüdsin emale meele järele olla (HARJUTUSED)
1. isik: õnnetud lojused voolasid tänavalt alla ja ma (daydream nation) (Lünk:materjal:23566)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: õnnetud lojused voolasid tänavalt alla ja ma (daydream nation)
1. isik: “Ma armastan sind (daydream nation) (Lünk:materjal:23567)Grammatika (EstCORE:10003:10127)1. isik: “Ma armastan sind (daydream nation)
1. kooliastme test (2. klass - Metsloomad, kogu 5) (EIS:test:3686)Loodusõpetus (EIS:yld:lood)1. kooliastme test (2. klass - Metsloomad, kogu 5)
1. kooliastme test (2. klass - Metsloomad, kogu 5) (EIS:test:3687)Loodusõpetus (EIS:yld:lood)1. kooliastme test (2. klass - Metsloomad, kogu 5)
1. tund - peast arvutamine (E-koolikott:materjal:23715)Peastarvutus (EstCORE:30073:40661)1. tund - peast arvutamine
1. tund - peast arvutamine (E-koolikott:materjal:23920)Peastarvutus (EstCORE:30073:40661)1. tund - peast arvutamine
1. Ülesanded B2. Kuulamine (EIS:test:7620)Inimene ja ühiskond (EIS:R:aelu:5)1. Ülesanded B2. Kuulamine
1. ülesanne* (E-koolikott:materjal:13719)Aldehüüdid (EstCORE:50101:60634)1. ülesanne*
1. ülesanne* (E-koolikott:materjal:13720)Karboksüülhapete funktsionaalderivaadid (EstCORE:50101:60636)1. ülesanne*
1. ülesanne* (E-koolikott:materjal:13815)Asendatud karboksüülhapped (EstCORE:50101:60635)1. ülesanne*
... rohkem tulemusi

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,



Pärit leheküljelt "https://oppekava.edu.ee/w/index.php?title=Internetiturvalisuse_test_(E-koolikott:materjal:1802)&oldid=75489"
... more about "Internetiturvalisuse test (E-koolikott:materjal:1802)"
RDF-voog
Haridus:klass
1. klass +, 2. klass +, 3. klass +, 4. klass +  ja 5. klass +
Haridus:kooliaste
I kooliaste +  ja II kooliaste +
Haridus:seotudAinevaldkond
Sotsiaalained +
Haridus:seotudHaridusaste
Põhiharidus +
Haridus:seotudOppeaine
Inimeseõpetus +
Haridus:seotudTeema
Esmaabi erinevates olukordades (EstCORE:30152:41550) +, Käitumine õnnetusjuhtumi korral (EstCORE:30152:41554) +, Rühma surve ja toimetulek sellega (EstCORE:30153:41564) +, Konfliktide vältimine ja lahendamine (EstCORE:30156:41580) +, Erinevate käitumisviiside leidmine probleeme lahendades (EstCORE:30157:41593) +, Konfliktide olemus ja põhjused (EstCORE:30157:41594) +, Otsustamine ja probleemide lahendamine (EstCORE:30157:41595) +, Tagajärgede arvestamine probleemilahenduses (EstCORE:30157:41596) +, Tõhusad ja mittetõhusad konfliktide lahendamise teed (EstCORE:30157:41597) +, Vastutus otsustamisel (EstCORE:30157:41598) +, Sallivus (EstCORE:30158:41606) +, Käitumise mõju ja tagajärjed (EstCORE:30159:41612) +, Oskus panna end teise inimese olukorda (EstCORE:30159:41623) +, Vabandust palumine ja vabandamine (EstCORE:30159:41627) +, Viisakas käitumine (EstCORE:30159:41628) +, Üksteise eest hoolitsemine ja teiste abistamine (EstCORE:30159:41630) +, Abivalmidus, kohuse- ja vastutustunne (EstCORE:30160:41631) +, Täpsus, lubadused, vastutus ja ausus (EstCORE:30161:41651) +, Erinevuste ja mitmekesisuse väärtustamine (EstCORE:30164:41672) +, Sallivus enda ja teiste vastu (EstCORE:30164:41678) +, Üksteise aitamine, jagamine, koostöö ja hoolitsemine (EstCORE:30164:41683) +, Aktiivne kuulamine (EstCORE:30166:41690) +, Eelarvamused (EstCORE:30166:41691) +, Ei ütlemine ennast ja teisi kahjustava käitumise puhul (EstCORE:30166:41692) +, Kehtestav, agressiivne ja alistuv käitumine (EstCORE:30166:41694) +, Tunnete väljendamine (EstCORE:30166:41696) +, Verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine (EstCORE:30166:41697) +, Teave ja teabeallikad ning nende kasutamine (EstCORE:30167:41702) +, Tervise eest hoolitsemine (EstCORE:30168:41723) +, Tervisekäitumise tegurid (EstCORE:30168:41727) +, Tervisenäitajad (EstCORE:30168:41728) +, Tervist mõjutavad tegurid (EstCORE:30168:41729) +, Eakaaslaste ning meedia mõju ohukäitumise valikutele (EstCORE:30171:41744) +, Hakkamasaamine kiusamise ja vägivallaga (EstCORE:30171:41748) +  ja Riskikäitumisega toimetulek (EstCORE:30171:41752) +
Schema:about
Tõrge: Sõne ületab 1000 märgi piirangu. +
Schema:audience
Põhikooliõpilased +
Schema:author
Ilvi Pere +
Schema:educationalAlignment
Riiklik õppekava +
Schema:headline
Internetiturvalisuse test +
Schema:inLanguage
et +
Schema:keywords
test +, internetiturvalisus +  ja targalt internetis +
Schema:learningResourceType
Harjutus +
Schema:sameAs
https://e-koolikott.ee/oppematerjal/1802 +
Powered by MediaWiki
Powered by Semantic MediaWiki