Erinevus lehekülje "Bioloogia:Seente tunnused ja eluprotsessid" redaktsioonide vahel
PeepKungas (arutelu | kaastöö) |
PeepKungas (arutelu | kaastöö) |
||
| 4. rida: | 4. rida: | ||
|seotudAinevaldkond=Loodusained | |seotudAinevaldkond=Loodusained | ||
|seotudOppeaine=Bioloogia | |seotudOppeaine=Bioloogia | ||
| − | |seotudHaridusaste= | + | |seotudHaridusaste=Põhiharidus |
|kooliaste=III kooliaste | |kooliaste=III kooliaste | ||
|klass=8. klass | |klass=8. klass | ||
Redaktsioon: 16. november 2020, kell 00:56
| Bioloogia:Seente tunnused ja eluprotsessid | |
|---|---|
| Nimetus | Seente tunnused ja eluprotsessid |
| Maht | 12 |
| Ainevaldkond | Loodusained |
| Õppeaine | Bioloogia |
| Haridusaste | Põhiharidus |
| Kooliaste | III kooliaste |
| Klass | 8. klass |
| Seotud teemad | Seente tunnused ja eluprotsessid (EIS:B:seen:1) |
Sisukord
Õppeprotsess Seente tunnused ja eluprotsessid
Eesmärgid
{{{eesmark}}}
Põhimõisted
- ainurakne
- hulkrakne
- käärimine
- pungumine
- sümbioos
- mükoriisa
Seotud teemad
Selle õppeprotsessiga on seotud järgnevad teemad:
Õpiväljundid
- Võrdleb seeni taimede ja selgroogsete loomadega
- iseloomustab seente ehituslikku ja talitluslikku mitmekesisust ning toob selle kohta näiteid
- selgitab seente ja samblike paljunemise viise ning arenguks vajalikke tingimusi
- analüüsib parasiitluse ja sümbioosi osa looduses
- Selgitab samblikke moodustavate seente ja vetikate vastastikmõju
- Põhjendab, miks samblikud saavad asustada kasvukohti, kus taimed ei kasva
- analüüsib seente ja samblike osa looduses ja inimtegevuses ning toob selle kohta näiteid
- Väärtustab seeni ja samblikke eluslooduse oluliste osadena
Õppematerjal
Selle teemaga (Seente tunnused ja eluprotsessid (EIS:B:seen:1)) on seotud järgnev õppematerjal:
Muu õppematerjal: {{{oppematerjal}}}
Ülesanded ja harjutused
{{{ulesanne}}}
Metoodika
{{{metoodika}}}
Eeldused
{{{eeldus}}}
Õppevahendid
{{{oppevara}}}
Praktilised tööd
1. Seente välistunnuste võrdlemine, kasutades näidisobjekte või veebipõhiseid õppematerjale. 2. Seente ehituse uurimine mikroskoobiga. 3. Uurimuslik töö hallitus- või pärmseente arengut mõjutavate tegurite leidmiseks. 4. Praktiline töö või arvutimudeli kasutamine õhu saastatuse hindamiseks samblike leviku alusel.
5. Internetist mikrofotode otsimine ja nende uurimine
Lõiming
{{{loiming}}}
Õppesisu
Seente välisehituse ja peamiste talitluste võrdlus taimede ja loomadega. Seente välisehituse mitmekesisus tavalisemate kott- ja kandseente näitel. Seente paljunemine eoste ja pungumise teel. Toitumine surnud ja elusatest organismidest, parasitism ja sümbioos. Eoste levimise viisid ja idanemiseks vajalikud tingimused. Käärimiseks vajalikud tingimused. Inimeste ja taimede nakatumine seenhaigustesse ning selle vältimine. Samblikud kui seente ja vetikate kooseluvorm. Samblike mitmekesisus, nende erinevad kasvuvormid ja kasvukohad. Samblike toitumise eripära, uute kasvukohtade esmaasustamine. Seente ja samblike osa looduses ning inimtegevuses.
