Lehekülje Loodusõpetus: Liikumine lähteteksti vaatamine

{{Oppeprotsess
|nimetus=Liikumine
|maht=4
|seotudAinevaldkond=Loodusained
|seotudOppeaine=Loodusõpetus
|seotudHaridusaste=P&otilde;hiharidus
|kooliaste=I kooliaste
|klass=3. klass
|seotudTeema=Liikumine (EIS:lo:liikumine)
|eesmark=Teema on oluline esmaste loodusteaduslike vaatluste ning uurimuste arendamiseks: õpilasi suunatakse liikumist kui nähtust analüüsima ja seostama liiklemise turvalisusega. Liikumise teemat vaadeldakse õpingute jooksul üha uuesti ning seetõttu on esmakordsel teemaga tutvumisel õpetaja roll väga suur, et tekitada õpilastes huvi ning õpimotivatsiooni.
|seotudOpivaljund=teab liikumise tunnust: keha asukoht muutub teiste kehade suhtes;
teab, et liikumise põhjuseks on jõud (katseliselt);
toob näiteid, millest sõltub liikuva keha peatamise aeg ja teepikkus;
oskab ette näha liikumisega seotud ohuolukordi;
suhtub positiivselt liikumisse kui kehalisse tegevusse.
|pohimoiste=liikumine, kiirus, jõud.
|metoodika=Õppima peaks katsete kaudu. Näiteks saab pidurdamisteekonna sõltuvust liikumiskiirusest uurida jalgrattaga sõites. Ohutu platsi ja julgestajate olemasolu korral võib teha ka katsed autoga. Otstarbekas on teha koostööd politseiga. Koostöös politseiga tuleks siiski vältida šokiteraapiat, sest selleks on õpilased liiga haavatavad. „Avastustee” järgi „Pallid ja kaldpinnad”, õpikeskkonnaks õu, liuväli, suusarada, võimla vms.
|oppesisu=Liikumise tunnused. Jõud liikumise põhjusena (katseliselt). Liiklusohutus.
|loiming=Selle õppeteemaga kujundatakse väärtus-, sotsiaalset, enesemääramis-, õpi-, suhtlus- ja matemaatikapädevust. Saab lõimida ka kehalise kasvatusega. Teema on tähtis läbivate teemade „Tervis ja ohutus“, „Elukestev õpe ja karjääri planeerimine“ ning „Tehnoloogia ja innovatsioon“ käsitlemisel. Lõiming on kehalise kasvatuse, matemaatika ja eesti keelega. Analüüsitakse katse- ja vaatlustulemusi, mis on aluseks loodusteaduslike ainete mõistmisele ning ühtlasi esmaseks kokkupuuteks loodusteadusliku uurimisega. Algklassis omandatud vilumustel ja pädevustel on suur roll õpilaste edasiste õpingute kulgemises.
}}