Lehekülje Kunst: uurimine ja ideede arendamine lähteteksti vaatamine

{{Oppeprotsess
|nimetus=Kunst: Uurimine ja ideede arendamine
|seotudOppeaine=Kunst
|seotudHaridusaste=P&amp;otilde;hiharidus
|kooliaste=III kooliaste
|klass=7.,8., 9. klass
|eesmark=oskab loomingulises tegevuses, loovtöö ning uurimise ja refleksiooni käigus kasutada loova ning kriitilise mõtlemise ja probleemilahenduse oskusi; 
tunnetab ning arendab oma loomingulisi võimeid, väärtustab isikupära ja erinevaid lahendusi;
eksperimenteerib mõtete, mõistete, kunstitehnikate ja uute meediumidega; 
tegutseb eetiliselt ja ohutult nii reaalsetes kui ka virtuaalsetes kultuurikeskkondades
|seotudOpivaljund=visandab loovülesandeid lahendades;
kavandab  loovülesandeid lahendades; 
maketeerib loovülesandeid lahendades;
arendab erinevaid lahendusvariante; 
 arendab isikupäraseid teostusvõimalusi; 
rakendab loomisel infokommunikatsiooni vahendeid;
rakendab kunsti tarbimisel ja ning infokommunikatsiooni vahendeid;  
rakendab visuaalkultuuri tarbimisel infokommunikatsiooni vahendeid;
rakendab kunsti uurimisel infokommunikatsiooni vahendeid
analüüsib ruumilist keskkonda eesmärgipärasuse seisukohast;
analüüsib ruumilist keskkonda uuenduslikkuse seisukohast;
analüüsib ruumilist keskkonda  ökoloogilisuse seisukohast;
analüüsib ruumilist keskkonda  esteetilisuse seisukohast;
analüüsib disainiobjekte eesmärgipärasuse seisukohast; 
analüüsib disainiobjekte uuenduslikkuse seisukohast;
analüüsib disainiobjekte ökoloogilisuse seisukohast;
analüüsib disainiobjekte  esteetilisuse seisukohast;
mõistab disaini kui protsessi, mille eesmärgiks on leida probleemile uus lahendus
|pohimoiste=animatsioon, abstraktne, arhitektuur, digitaalgraafika,  digitaalne kunst, virtuaalkunst, autoportree,   disain, dominant, ekspositsioon,  graafika,   horisont,   installatsioon, initsiaal,   skulptuur, graafika,   kompositsioon, kollaaž,  logo, piktogramm, maastikumaal, makett,    motiiv,   nüüdiskunst, op-kunst, ornament, perspektiiv,  restaureerimine,   sügavtrükk, sümbol, süžee,   täisfiguur, poolfiguur, vaatepunkt, valgus-vari, vastandvärvid, vitraaž, koloriit, ökoloogiline, kirjagraafika, kunstialaloolane, disainer, arhitekt, eesti rahvakunst, meedia, reklaam
|oppesisu=Kunstiteose vorm ja kompositsioon, perspektiiv, värvilahendus. Materjalide ja tehnika valiku seos sõnumi ja kontekstiga. Kujutamise viisid (nt stiliseerimine, lihtsustamine, abstraheerimine, deformeerimine jne). Väljendusvahendite vastavus ideele, otstarbele ja sihtgrupile. Mitmesugused kunstimaterjalid ja tehnikad (nt joonistamine, maal, kollaaž, skulptuur, installatsioon jne). Digitaalsete tehnoloogiate kasutamine loovtöödes (foto, video, animatsioon, digitaalgraafika). Kunst ühiskonna, teaduse ja tehnoloogia arengu peegeldajana. Disainiprotsess probleemile uue lahenduse leidmiseks. Tekstid, pildid ja joonised esitluste ja infomaterjalide kujunduses. Kirjagraafika ja graafilise kujunduse baasvõtted.
}}