Lehekülje Kunst: uurimine ja ideede arendamine lähteteksti vaatamine

{{Oppeprotsess
|nimetus=Kunst: Uurimine ja ideede arendamine
|seotudOppeaine=Kunst
|seotudHaridusaste=P&amp;otilde;hiharidus
|kooliaste=III kooliaste
|klass=7.,8., 9. klass
|eesmark=oskab loomingulises tegevuses, loovtöö ning uurimise ja refleksiooni käigus kasutada loova ning kriitilise mõtlemise ja probleemilahenduse oskusi; 
tunnetab ning arendab oma loomingulisi võimeid, väärtustab isikupära ja erinevaid lahendusi;
eksperimenteerib mõtete, mõistete, kunstitehnikate ja uute meediumidega; 
tegutseb eetiliselt ja ohutult nii reaalsetes kui ka virtuaalsetes kultuurikeskkondades
|seotudOpivaljund=analüüsib eri ajastute kunstiteoseid näitusel;
analüüsib eri ajastute kunstiteoseid  klassiruumis;
mõistab nüüdiskunsti nähtuste laia teemade ringi; 
mõistab nüüdiskunsti  väljendusvahendite mitmekesisust;
rakendab kunsti loomisel infokommunikatsiooni vahendeid;
rakendab visuaalkultuuri tarbimisel infokommunikatsiooni vahendeid;
rakendab  uurimisel infokommunikatsiooni vahendeid;
visandab loovülesandeid lahendades;
kavandab  loovülesaneid lahedades
maketeerib, loovülesandeid lahendades;
arendab erinevaid lahendusvariante; 
arendab isikupäraseid teostusvõimalusi;
leiab teadlikult traditsioonilisi ja/või uusi meediume kasutades erinevaid lahendusi; 
kasutab sihipäraselt tasapinnalise loomingu väljndusvahendite põhimõtteid;   
kasutab sihipäraselt tasapinnalise loomingu kompositsiooni põhimõtteid;
kasutab sihipäraselt ruumilise loomingu väljendusvahendeid;
kasutab sihipäraselt ruumilise loomingu kompositsiooni põhimõtteid;
kasutab sihipäraselt ajalise loomingu väljendusvahendeid; 
kasutab sihipäraselt ajalise loomingu kompositsiooni põhimõtteid;
analüüsib ruumilist keskkonda eesmärgipärasuse seisukohast;
analüüsib ruumilist keskkonda uuenduslikkuse seisukohast;
analüüsib ruumilist keskkonda ökoloogilisuse seisukohast;
analüüsib ruumilist keskkonda esteetilisuse seisukohast;
mõistab disaini kui protsessi; 
leiab probleemile uue ning parema lahenduse;
|oppesisu=Kunstiteose vorm ja kompositsioon, perspektiiv, värvilahendus. Materjalide ja tehnika valiku seos sõnumi ja kontekstiga. Kujutamise viisid (nt stiliseerimine, lihtsustamine, abstraheerimine, deformeerimine jne). Väljendusvahendite vastavus ideele, otstarbele ja sihtgrupile. Mitmesugused kunstimaterjalid ja tehnikad (nt joonistamine, maal, kollaaž, skulptuur, installatsioon jne). Digitaalsete tehnoloogiate kasutamine loovtöödes (foto, video, animatsioon, digitaalgraafika). Kunst ühiskonna, teaduse ja tehnoloogia arengu peegeldajana. Disainiprotsess probleemile uue lahenduse leidmiseks. Tekstid, pildid ja joonised esitluste ja infomaterjalide kujunduses. Kirjagraafika ja graafilise kujunduse baasvõtted.
}}