Kategooria:Haridus:ROKOpivaljund
Allikas: oppekava.edu.ee
Riiklikus õppekavas sõnastatud hindamiskriteeriumid
haridus:ROKOpivaljund (haridus | EstCORE2) This category uses the form ROKOpivaljund.
Leheküljed kategoorias "Haridus:ROKOpivaljund"
Järgmised 20 lehekülge on selles kategoorias (kokku 20).
K
L
O
- Oskab eakohastel teemadel arutleda ja probleemülesandeid lahendada ning osaleb diskussioonides;
- Oskab eesmärgipäraselt kirjutada, eri liiki tekste (referaat, kirjand, kommentaar, arvamusavaldus, elulugu, avaldus, seletuskiri) korrektselt vormistada ning suuliselt esitada;
- Oskab kasutada omandatud keele- ja tekstimõisteid nii tekste luues kui ka seostades.
- Oskab kuuldu ja loetu nii suulises kui ka kirjalikus vormis kokku võtta;
- Oskab nii suhtlust kui ka teemasid algatada, arendada, tõrjuda ja katkestada;
- Oskab oma seisukohti väljendada ning sõnastab vajaduse korral eriarvamuse;
- Oskab suuliselt esineda (tervitab, võtab sõna, koostab ning peab lühikese ettekande ja kõne);
- Oskab tekste võrrelda; osutab, mis tekstis on arusaamatuks jäänud; suudab teksti kohta küsimusi ja vastuväiteid esitada, arvamust avaldada, teksti vahendada ja kokku võtta, kommenteerida, tõlgendada ning oma kogemuse ja mõtetega seostada;
S
- Seostab oma kirjutise ja esinemise sündmuse või toimingu eesmärgiga, vahendab kuuldud ja loetud tekste sobiva pikkuse ja täpsusega, viidates allikale;
- Seostab omavahel teksti, seda toetavat tabelit, pilti ja heli;
- Suudab kasutatud keelevahendite kohta järeldusi teha ning märkab kujundlikkust mõjutusvahendina;
