Inglise keel: III kooliaste

Inglise keel: III kooliaste
Nimetus	Inglise keel: III kooliaste
Maht
Ainevaldkond	Võõrkeeled
Õppeaine	Inglise keel
Haridusaste	Põhiharidus
Kooliaste	III kooliaste
Klass
Seotud teemad

Eesmärgid

{{{eesmark}}}

Seotud teemad

Selle õppeprotsessiga on seotud järgnevad teemad:

Õpiväljundid

1. Mõistab endale tuttaval teemal kõike olulist
2. oskab kirjeldada kogemusi
3. Oskab kirjeldada sündmusi
4. oskab kirjeldada unistusi
5. Oskab kirjeldada eesmärke
6. oskab lühidalt põhjendada ja selgitada oma seisukohti
7. oskab lühidalt põhjendada ja selgitada oma plaane
8. oskab koostada lihtsat teksti tuttaval teemal
9. Saab õpitavat keelt emakeelena kõnelevate inimestega igapäevases suhtluses enamasti hakkama
10. tugineb suhtluses õpitava keele maa kultuuritavadele
11. tunneb huvi õpitavat keelt kõnelevate maade kultuurielu vastu
12. loeb võõrkeelset eakohast kirjandust
13. vaatab võõrkeelseid filme ja telesaateid
14. kuulab võõrkeelseid raadiosaateid
15. Kasutab võõrkeelseid teatmeallikaid vajaliku info otsimiseks teisteski valdkondades ja õppeainetes
16. Töötab iseseisvalt, paaris ja rühmas
17. hindab õpetaja abiga oma tugevaid ja nõrku külgi
18. hindab seatud eesmärke
19. kohandab oma õpistrateegiaid võõrkeelt õppides

Õppematerjal

Selle teemaga ({{{seotudTeema}}}) on seotud järgnev õppematerjal:

Muu õppematerjal: {{{oppematerjal}}}

Ülesanded ja harjutused

{{{ulesanne}}}

Metoodika

{{{metoodika}}}

Eeldused

{{{eeldus}}}

Õppevahendid

{{{oppevara}}}

Praktilised tööd

{{{praktika}}}

Lõiming

{{{loiming}}}

Õppesisu

1) „Mina ja teised“ – võimed, tugevad ja nõrgad küljed; inimestevahelised suhted, viisakusreeglid, koostöö ja teiste arvestamine; 2) „Kodu ja lähiümbrus“ – perekondlikud sündmused ja tähtpäevad; kodukoha vaatamisväärsused ja nende tutvustamine; 3) „Kodukoht Eesti“ – loodus ja looduskaitse; keskkonnahoidlik ja -säästlik käitumine; elu linnas ning maal; Eesti vaatamisväärsused; 4) „Riigid ja nende kultuur“ – õpitava keele kultuuriruumi kuuluvad riigid ja nende lühiiseloomustus, tuntumate riikide nimed, rahvad, keeled; 5) „Igapäevaelu. Õppimine ja töö“ – tervislik eluviis ja toitumine, suhtlemine teeninduses, turvalisus; õpioskused ja harjumused, edasiõppimine ning kutsevalik; töökohad; 6) „Vaba aeg“ – kultuuriline mitmekesisus; kirjandus ja kunst, sport, erinevad meediavahendid ning reklaam