Search by property

This page provides a simple browsing interface for finding entities described by a property and a named value. Other available search interfaces include the page property search, and the ask query builder.

List of results

Talv looduses (E-koolikott:materjal:22290) + (Maire Kebbinau)
Tere, sõber! Õpik 2. klassile, I osa (E-koolikott:materjal:23753) + (Maire Kebbinau;Ene Kuurme;Merike Pääru;Riina Popov)
Tere, kool! Õpik 1. klassile, I osa (E-koolikott:materjal:23750) + (Maire Kebbinau;Erika Kalmus;Ene Kuurme;Krista Poks;Merike Pääru)
Meeterkeerme profiil ja tolerantsid (E-koolikott:materjal:21363) + (Mait Purde;Andrus Rähni)
Tolerantside ja istude põhimõisted (E-koolikott:materjal:21358) + (Mait Purde;Andrus Rähni)
Rahvusvaheline tolerantside ja istude süsteem (E-koolikott:materjal:21357) + (Mait Purde;Andrus Rähni)
Matemaatika 86-90, keelekümblus (E-koolikott:materjal:12372) + (Malle Saks;Ülle Reinson)
Matemaatika 83-85, keelekümblus (E-koolikott:materjal:12371) + (Malle Saks;Ülle Reinson)
Matemaatika 45-53, keelekümblus (E-koolikott:materjal:12361) + (Malle Saks;Ülle Reinson)
Elektrilised seadmed ja mõõtevahendid füüsika II praktikumis (E-koolikott:materjal:21121) + (Marek Vilipuu)
Mulla ABC 4. osa - Mullaelustik (E-koolikott:materjal:25837) + (Mari Ivask)
Õppematerjalid noorte korruptsioonialaste hoiakute kujundamiseks (E-koolikott:materjal:5367) + (Mari-Liis Sööt)
Elektrivoolu töö ja võimsus (E-koolikott:materjal:25898) + (Marietta Lõo)
JAVA programmeerimine (E-koolikott:materjal:21292) + (Mario Metshein)
PIENIHALKAISIJAISTEN PUTKIEN ORBITAALI-TIG-HITSAUS AKER YARDSILLA (E-koolikott:materjal:21421) + (Marko Karppinen;Juha Kotamies;Eero Nykänen)
Iseloodiva lasernivelliiri kasutamine (E-koolikott:materjal:22074) + (Marko Laanes)
Amatöörraadioside (E-koolikott:materjal:21288) + (Mart Noorma)
Klassikalise geneetika leksikon (E-koolikott:materjal:317) + (Mart Viikmaa)
UNIX operatsioonisüsteemide baasõpe (E-koolikott:materjal:21323) + (Martin Mehine)
\Mis toimub ettevõttes? Ettevõtte hindamine ja arendamine\"""" (E-koolikott:materjal:2078) + (Merle Varendi)
Rijksmuseum - virtuaalmuuseum (E-koolikott:materjal:4071) + (Netherlands)
Insenerigraafika I (E-koolikott:materjal:21367) + (Olga Ovtšarenko)
Eesti keele digitaalne õppematerjal III kooliastmele (E-koolikott:materjal:5478) + (Piret Joalaid Piret Järvela Erika Rammul Kadri Sõrmus Helja Kirber Anu Petermann jt)
Eesti muldadest põllumehele (E-koolikott:materjal:21171) + (Priit Penu)
Läänemeri (E-koolikott:materjal:24699) + (Põhikooliõpilased)
Matemaatika 80-100, keelekümblus (E-koolikott:materjal:12436) + (Põhikooliõpilased Aivar Kauge;Malle Saks;Kaire Vahi)

Füüsika, keelekümblus (E-koolikott:materjal:12459) + (Põhikooliõpilased Enn Pärtel)
Loodusõpetus 66-97, keelekümblus (E-koolikott:materjal:12278) + (Põhikooliõpilased Enn Pärtel)

Ringjoon ja ring (E-koolikott:materjal:7742) + (Põhikooliõpilased Heli Järve)
Leia seened (E-koolikott:materjal:23674) + (Põhikooliõpilased Ilotana Haalen)
Õpperobootika oskussõnastik (E-koolikott:materjal:11129) + (Põhikooliõpilased Janika Leoste)
Характер. Внешность. Семья. (E-koolikott:materjal:10916) + (Põhikooliõpilased Jelena Bronskaja)
Характер. (E-koolikott:materjal:10915) + (Põhikooliõpilased Jelena Bronskaja)
Спорт. (E-koolikott:materjal:10914) + (Põhikooliõpilased Jelena Bronskaja)
Omastavad omadussonad vene keeles. (E-koolikott:materjal:10909) + (Põhikooliõpilased Juri Jufkin)
Muusikamaa. 2. klassi muusikaõpik (E-koolikott:materjal:24068) + (Põhikooliõpilased Kai Anier;Maia Muldma)
Inimeseõpetus 1-49, keelekümblus (E-koolikott:materjal:12263) + (Põhikooliõpilased Lemme Randma)
Keemia 43-52, keelekümblus (E-koolikott:materjal:12466) + (Põhikooliõpilased Liina Karoli-Salu)
Keemia töölehed 43-52, 9. keelekümblusklassile (E-koolikott:materjal:22305) + (Põhikooliõpilased Liina Karolin-Salu)
Matemaatika 74-82, keelekümblus (E-koolikott:materjal:12370) + (Põhikooliõpilased Malle Saks;Ülle Reinson)
Matemaatika 33-44, keelekümblus (E-koolikott:materjal:12299) + (Põhikooliõpilased Malle Saks;Ülle Reinson)
Категория рода в русском языке. (E-koolikott:materjal:10910) + (Põhikooliõpilased Mare Lilleorg)
Цвета. (E-koolikott:materjal:10913) + (Põhikooliõpilased Oksana Johannes)
Omastav kääne: Ema kes alustab keset tänavat täiesti lollakat (KUIDAS ELAD + (Põhikooliõpilased Peep Küngas Lünktest on mõeldud eesti keele morfoloogia õppimiseks läbi iseseisva harjutamise. Sobib eelkõige kolmandale kooliastmele.)
Omastav kääne: Mis ta tegi siis kui ma üksvahe (KUIDAS ELAD + (Põhikooliõpilased Peep Küngas Lünktest on mõeldud eesti keele morfoloogia õppimiseks läbi iseseisva harjutamise. Sobib eelkõige kolmandale kooliastmele.)
Omastav kääne: Jah mis puutub teiste inimeste valitsemisse siis (KUIDAS ELAD + (Põhikooliõpilased Peep Küngas Lünktest on mõeldud eesti keele morfoloogia õppimiseks läbi iseseisva harjutamise. Sobib eelkõige kolmandale kooliastmele.)
Omastav kääne: “Mis on ” küsis vaikne hele hääl (KUIDAS ELAD + (Põhikooliõpilased Peep Küngas Lünktest on mõeldud eesti keele morfoloogia õppimiseks läbi iseseisva harjutamise. Sobib eelkõige kolmandale kooliastmele.)
Omastav kääne: Enn Sinivald teadis kui ta ei koori (Kõik + (Põhikooliõpilased Peep Küngas Lünktest on mõeldud eesti keele morfoloogia õppimiseks läbi iseseisva harjutamise. Sobib eelkõige kolmandale kooliastmele.)
Omastav kääne: Aastat viis või kuus tagasi neil põnevatel (Kõik + (Põhikooliõpilased Peep Küngas Lünktest on mõeldud eesti keele morfoloogia õppimiseks läbi iseseisva harjutamise. Sobib eelkõige kolmandale kooliastmele.)
Omastav kääne: Tuul oli vaibumas (Kõik + (Põhikooliõpilased Peep Küngas Lünktest on mõeldud eesti keele morfoloogia õppimiseks läbi iseseisva harjutamise. Sobib eelkõige kolmandale kooliastmele.)
Omastav kääne: See oli ikka veel seesama tee aga (Kõik + (Põhikooliõpilased Peep Küngas Lünktest on mõeldud eesti keele morfoloogia õppimiseks läbi iseseisva harjutamise. Sobib eelkõige kolmandale kooliastmele.)
Omastav kääne: See polnud Soojärv vaid Naadi (Kõik + (Põhikooliõpilased Peep Küngas Lünktest on mõeldud eesti keele morfoloogia õppimiseks läbi iseseisva harjutamise. Sobib eelkõige kolmandale kooliastmele.)