Kunst: Teadmised visuaalkultuurist (II KA))

Kunst: Teadmised visuaalkultuurist (II KA))
Nimetus	Kunst
Maht
Ainevaldkond	Kunstiained
Õppeaine	Kunst
Haridusaste	Põhiharidus
Kooliaste	II kooliaste
Klass
Seotud teemad	Teadmised visuaalkultuurist (EIS:knst:visuaal)

Eesmärgid

on avatud erinevate kunsti- ja kultuuriilmingute suhtes; tunneb huvi kunstiloomingu ja paikkondliku kultuuri vastu; mõistab kultuuriväärtuste ja -keskkonna kaitse olulisust; näeb loodust ja keskkonda säästva tarbimise võimalusi.

Põhimõisted

1. maal
2. joonistus
3. graafika
4. kollaaž
5. skulptuur
6. installatsioon
7. galerii
8. traditsioon
9. rahvakunst
10. disain
11. arhitektuur
12. meedia
13. reklaam
14. digitaalne kunst
15. foto
16. video
17. animatsioon

Seotud teemad

Selle õppeprotsessiga on seotud järgnevad teemad:

1. Teadmised visuaalkultuurist (EIS:knst:visuaal)

Õpiväljundid

1. teab eesti kunsti- ja kultuuriobjekte ning kunstnikke, uurib ja võrdleb kunstiteoseid
2. arutleb enda ja kaaslaste loovtööde üle, tõlgendab oma vaatenurgast erinevate ajastute kunstiteoseid
3. oskab uurimise käigus leida eri teabeallikatest ainealast infot
4. arutleb visuaalse infoga seotud nähtuste üle reaalses ja virtuaalses keskkonnas, analüüsib oma eagrupile mõeldud visuaalse meedia sõnumeid
5. Tegutseb eetiliselt ja ohutult nii päris kui ka virtuaalsetes kultuurikeskkondades.

Õppematerjal

Selle teemaga (Teadmised visuaalkultuurist (EIS:knst:visuaal)) on seotud järgnev õppematerjal:

Muu õppematerjal: {{{oppematerjal}}}

Ülesanded ja harjutused

{{{ulesanne}}}

Metoodika

{{{metoodika}}}

Eeldused

{{{eeldus}}}

Õppevahendid

{{{oppevara}}}

Praktilised tööd

{{{praktika}}}

Lõiming

{{{loiming}}}

Õppesisu

Värvusõpetus. Maali, joonistuse, graafika, kollaaži, skulptuuri, installatsiooni jne tehnikad ning töövõtted. Sõnumite ja emotsioonide edastamise võtted ning vahendid muistsetest aegadest tänapäevani. Kunstiteose sisulised ja vormilised elemendid, konkreetne ja abstraktne kunstis. Erinevad mineviku ja nüüdiskunsti teosed lähiümbruses, Eestis ja maailmas, näited õpetaja valikul. Kunstiteoste analüüs. Muuseumide ja galeriide funktsioonid. Vormi ja funktsiooni seos, traditsioon ja uuenduslikkus disainis. Eesti rahvakunst ja ehituskultuur. Piltide, teksti, heli ja liikumise koosmõju. Märkide ja sümbolite kasutamine meedias ja reklaamis. Virtuaalsetes kunsti- ja meediakeskkondades tegutsemise eetika ja ohutus. Digitaalse kunsti töövahendite kasutamine (nt foto, video, digitaalgraafika, animatsioon).