Muusika: omalooming

Muusika: omalooming
Nimetus	Muusika
Maht	xxxx
Ainevaldkond	Kunstid
Õppeaine	Muusika
Haridusaste	PõhiharidusProperty "Haridus:seotudHaridusaste" (as page type) with input value "Põhiharidus" contains invalid characters or is incomplete and therefore can cause unexpected results during a query or annotation process.
Kooliaste	III kooliaste
Klass
Seotud teemad	Muusikaline omalooming

Eesmärgid

1) julgustada ja toetada loomingulist eneseväljendust; 2) teadvustada ja süvendada õpilase isiklikku suhet muusikaga; 3) arendada õpilase loomingulisi võimeid ja potsentsiaali.

Põhimõisted

1. improvisatsioon
2. partituur
3. tempo
4. andante
5. moderato
6. allegro
7. largo
8. ritenuto
9. dünaamika
10. piano
11. forte
12. crescendo
13. diminuendo
14. ostinato
15. kehapill
16. rütmipill
17. plaatpill
18. kitarr
19. plokkflööt
20. kannel
21. ukulele
22. eesti rahvapillid
23. absoluutsed helikõrgused/tähtnimed
24. helistik
25. viiulivõti
26. klaviatuur
27. taktimõõt 2/4
28. taktimõõt ¾
29. taktimõõt 4/4
30. vahelduv taktimõõt
31. eeltakt
32. muusikaline vorm AB
33. muusikaline vorm ABA
34. rondovorm
35. rütmifiguurid ja pausid
36. absoluutsed helikõrgused/tähtnimed
37. helistik C-duur
38. helistik a-moll
39. helistik G-duur
40. helistik e-moll
41. helistik F-duur
42. helistik d-moll

Seotud teemad

Selle õppeprotsessiga on seotud järgnevad teemad:

1. Muusikaline omalooming

Õpiväljundid

1. loob improvisatsioone keha-, rütmi- ja plaatpillidel
2. loob kindlas vormis rütmilis-meloodilisi kaasmänge ja/või ostinato’sid keha-, rütmi- ja plaatpillidel
3. Loob tekste (regivärsse, laulusõnu jne)
4. väljendab muusika karakterit ja meeleolu ning enda loomingulisi ideid liikumise kaudu

Õppematerjal

Selle teemaga (Muusikaline omalooming) on seotud järgnev õppematerjal:

Muu õppematerjal: Õppekirjandus, töövihikud, e-koolikott

Ülesanded ja harjutused

xxxxx

Metoodika

Carl Orffi ja J.J. Dalcroze`i pedagoogika, aktiivõppe meetodid (paaris- ja rühmatöö),

Eeldused

Muusikaline kirjaoskus (rütmid, absoluutne helisüsteem), elementaarsed pillmängu oskused (rütmi-, plaatpillid, kannel, valikuliselt - plokkflööt, ukulele, kitarr vm kooli valikul.

Õppevahendid

Muusikainstrumendid

Praktilised tööd

Improvisatsioonid keha-, rütmi- ja plaatpillidel; rütmilis-meloodilised kaasmängud ja/või ostinatod keha-, rütmi- ja plaatpillidel; tekstide loomine (regivärss, laulusõnad jne); omaloomingu esitamine

Lõiming

Kunst, kehaline kasvatus, eesti keel, võõrkeeled,

Õppesisu

{{{oppesisu}}}