Viimane redaktsioon: 29. jaanuar 2021, kell 13:59

Käsitöö: Disain, kavandamine, rahvakunst
Nimetus	Käsitöö: disain, kavandamine, rahvakunst
Maht
Ainevaldkond	Tehnoloogia
Õppeaine	Käsitöö
Haridusaste	Põhiharidus
Kooliaste	III kooliaste
Klass
Seotud teemad	Disain, Töö kavandamine ja rahvakunst (EstCORE:30241)Property "Haridus:seotudTeema" (as page type) with input value "Disain, Töö kavandamine ja rahvakunst (EstCORE:30241)" contains invalid characters or is incomplete and therefore can cause unexpected results during a query or annotation process.

Sisukord

1 Õppeprotsess Käsitöö: disain, kavandamine, rahvakunst
2 Eesmärgid
3 Põhimõisted
4 Seotud teemad
5 Õpiväljundid
6 Õppematerjal
7 Ülesanded ja harjutused
8 Metoodika
9 Eeldused
10 Õppevahendid
11 Praktilised tööd
12 Lõiming
13 Õppesisu

Õppeprotsess Käsitöö: disain, kavandamine, rahvakunst

Eesmärgid

{{{eesmark}}}

Põhimõisted

disain
rahvakunst
tekstiil
mood
ornament
kompositsioon
sümbol
etnograafia

Seotud teemad

Selle õppeprotsessiga on seotud järgnevad teemad:

Disain, Töö kavandamine ja rahvakunst (EstCORE:30241)Property "Haridus:seotudTeema" (as page type) with input value "Disain, Töö kavandamine ja rahvakunst (EstCORE:30241)" contains invalid characters or is incomplete and therefore can cause unexpected results during a query or annotation process.

Õpiväljundid

Õppematerjal

Selle teemaga (Disain, Töö kavandamine ja rahvakunst (EstCORE:30241)) on seotud järgnev õppematerjal:

Muu õppematerjal: {{{oppematerjal}}}

Ülesanded ja harjutused

{{{ulesanne}}}

Metoodika

{{{metoodika}}}

Eeldused

{{{eeldus}}}

Õppevahendid

{{{oppevara}}}

Praktilised tööd

{{{praktika}}}

Lõiming

{{{loiming}}}

Õppesisu

Tekstiilid rõivastuses ja moelooming ajastu vaimu peegeldajana. Moe, isikupära ja proportsiooni põhimõtete arvestamine kavandades. Sobivate lisandite valik stiili kujundades. Ideekavand ja selle vormistamine. Kompositsiooni seaduspärasuste arvestamine käsitööeset kavandades. Tekstiileseme kavandamine ja kaunistamisviisid erinevates tehnikates. Ornamentika. Sümbolid ja märgid rahvakunstis. Kudumine, heegeldamine ja tikkimine eesti rahvakunstis. Rahvarõivad. Eesti etnograafiline ornament tänapäevase rõivastuse ja esemelise keskkonna kujundamisel. Teiste rahvaste etnograafia inspiratsiooniallikana.

@@ 1. rida: / 1. rida: @@
 {{Oppeprotsess
-|nimetus=Käsitöö
+|nimetus=Käsitöö: disain, kavandamine, rahvakunst
 |seotudAinevaldkond=Tehnoloogia
 |seotudOppeaine=Käsitöö
-|seotudHaridusaste=P&amp;otilde;hiharidus
+|seotudHaridusaste=P&otilde;hiharidus
 |kooliaste=III kooliaste
 |seotudTeema=Disain, T&amp;ouml;&amp;ouml; kavandamine ja rahvakunst (EstCORE:30241)
-|seotudOpivaljund=aruteleb rõivaste sobilikkuse üle;
+|seotudOpivaljund=arutleb moe muutumise üle;
-analüüsib rõivastuse sobilikkust sõltuvalt ajast ja kohast;
+valib sobivaid rõivaid lähtudes materjalist;
-hindab oma figuuri iseärasusi;
+valib sobivaid rõivaid lähtudes otstarbest;
-analüüsib enda rõivastust;
+valib sobivaid rõivaid lähtudes lõikest;
-arutleb moeteemalises diskussioonis;
+valib sobivaid rõivaid lähtudes stiilist;
-uurib üksi või paaris algallikatest ühte või mitut moe ajajärku;
+valib sobivaid rõivaid lähtudes enda figuurist;
-valib moe ajajärguks sobivad pildid;
+märkab originaalseid ja leidlikke lahendusi esemete disainis;
-koostab esitluse ning tutvustab seda kaaslastele;
+märkab originaalseid ja leidlikke lahendusi rõivaste disainis;
-arutleb koos õpetaja ja kaaslastega moe muutuste üle;
-mõistab võimaluste paljust loometöös;
-  hindab erinevaid inspiratsiooniallikaid;
-avastab uudseid ideid oma kavandis;
-kavandab kompositsiooniülesandeid;
-rakendab uudseid ideid oma kavandis;
-uurib materjale ja tehnoloogilisi lahendusi;
 kavandab isikupäraseid esemeid;
-aruteleb rahvuslike käsitöötraditsioonide tekkimise ja kujunemise üle;
+tunneb peamisi eesti rahvuslikke käsitöötavasid;
-tunneb ära kohalikud rahvarõivad;
+kasutab inspiratsiooniallikana etnograafilisi esemeid;
-seostab erinevate käsitöötehnikate kasutamise võimalusi rahvarõivastel;
+väärtustab rahvaste kultuuripärandit;
-uurib rühmatöös ühe piirkonna rahvarõivaid;
-valib näiteid eri tehnikate kasutamise kohta;
-esitleb eri tehnikate kasutamise näiteid kaaslastele;
-teeb valiku muuseumi külastades mõnest etnograafilisest esemest;
-loob visandi mõnest etnograafilisest esemest;
-kasutab visandit oma töö kavandamisel;
-kasutab visandit oma töö loomisel;
-võrdleb kultuuride vahelisi erinevusi ja sarnasusi;
-hindab kultuuride paljust;
-) kasutab võimaluse korral teiste maade kultuuripärandit eeskujuna oma loomingus.
 |pohimoiste=disain, rahvakunst, tekstiil, mood, ornament, kompositsioon, sümbol, etnograafia
+|oppesisu=Tekstiilid rõivastuses ja moelooming ajastu vaimu peegeldajana. Moe, isikupära ja proportsiooni põhimõtete arvestamine kavandades. Sobivate lisandite valik stiili kujundades. Ideekavand ja selle vormistamine. Kompositsiooni seaduspärasuste arvestamine käsitööeset kavandades. Tekstiileseme kavandamine ja kaunistamisviisid erinevates tehnikates. Ornamentika. Sümbolid ja märgid rahvakunstis. Kudumine, heegeldamine ja tikkimine eesti rahvakunstis. Rahvarõivad. Eesti etnograafiline ornament tänapäevase rõivastuse ja esemelise keskkonna kujundamisel. Teiste rahvaste etnograafia inspiratsiooniallikana.
 }}

Erinevus lehekülje "Käsitöö: Disain, kavandamine, rahvakunst" redaktsioonide vahel