Erinevus lehekülje "Kunst: Teadmised visuaalkultuurist (II KA))" redaktsioonide vahel
Allikas: oppekava.edu.ee
(Uus lehekülg: '{{Oppeprotsess |nimetus=Kunst |seotudAinevaldkond=Kunstiained |seotudOppeaine=Kunst |seotudHaridusaste=Põhiharidus |kooliaste=II kooliaste |seotudTeema=Teadmised visuaalku...') |
|||
| 10. rida: | 10. rida: | ||
mõistab kultuuriväärtuste ja -keskkonna kaitse olulisust; | mõistab kultuuriväärtuste ja -keskkonna kaitse olulisust; | ||
näeb loodust ja keskkonda säästva tarbimise võimalusi. | näeb loodust ja keskkonda säästva tarbimise võimalusi. | ||
| − | |seotudOpivaljund=teab eesti | + | |seotudOpivaljund=teab eesti kunstiobjekte; |
| − | + | teab eesti kultuuriobjeke; | |
| + | teab eesti kunstnikke; | ||
| + | tõlgendab oma vaatenurgast erinevate ajastute kunstiteoseid; | ||
oskab uurimise käigus leida eri teabeallikatest ainealast infot; | oskab uurimise käigus leida eri teabeallikatest ainealast infot; | ||
| − | arutleb visuaalse infoga seotud nähtuste üle reaalses ja virtuaalses keskkonnas | + | arutleb visuaalse infoga seotud nähtuste üle reaalses ja virtuaalses keskkonnas; |
tegutseb eetiliselt ja ohutult nii päris kui ka virtuaalsetes kultuurikeskkondades. | tegutseb eetiliselt ja ohutult nii päris kui ka virtuaalsetes kultuurikeskkondades. | ||
|pohimoiste=maal, joonistus, graafika, kollaaž, skulptuur, installatsioon, galerii, traditsioon, rahvakunst, disain, arhitektuur, meedia, reklaam, digitaalne kunst, foto, video, animatsioon | |pohimoiste=maal, joonistus, graafika, kollaaž, skulptuur, installatsioon, galerii, traditsioon, rahvakunst, disain, arhitektuur, meedia, reklaam, digitaalne kunst, foto, video, animatsioon | ||
| − | |oppesisu= | + | |oppesisu=Sõnumite ja emotsioonide edastamise võtted ning vahendid muistsetest aegadest tänapäevani. |
| − | Sõnumite ja emotsioonide edastamise võtted ning vahendid muistsetest aegadest tänapäevani. | ||
Kunstiteose sisulised ja vormilised elemendid, konkreetne ja abstraktne kunstis. | Kunstiteose sisulised ja vormilised elemendid, konkreetne ja abstraktne kunstis. | ||
Erinevad mineviku ja nüüdiskunsti teosed lähiümbruses, Eestis ja maailmas, näited õpetaja valikul. | Erinevad mineviku ja nüüdiskunsti teosed lähiümbruses, Eestis ja maailmas, näited õpetaja valikul. | ||
| − | Kunstiteoste analüüs. Muuseumide ja galeriide funktsioonid | + | Kunstiteoste analüüs. Muuseumide ja galeriide funktsioonid. Märkide ja sümbolite kasutamine meedias ja reklaamis. Virtuaalsetes kunsti- ja meediakeskkondades tegutsemise eetika ja ohutus. |
| − | |||
| − | |||
| − | Virtuaalsetes kunsti- ja meediakeskkondades tegutsemise eetika ja ohutus | ||
}} | }} | ||
Viimane redaktsioon: 17. juuni 2021, kell 13:03
| Kunst: Teadmised visuaalkultuurist (II KA)) | |
|---|---|
| Nimetus | Kunst |
| Maht | |
| Ainevaldkond | Kunstiained |
| Õppeaine | Kunst |
| Haridusaste | Põhiharidus |
| Kooliaste | II kooliaste |
| Klass | |
| Seotud teemad | Teadmised visuaalkultuurist (EIS:knst:visuaal) |
Sisukord
Õppeprotsess Kunst
Eesmärgid
on avatud erinevate kunsti- ja kultuuriilmingute suhtes; tunneb huvi kunstiloomingu ja paikkondliku kultuuri vastu; mõistab kultuuriväärtuste ja -keskkonna kaitse olulisust; näeb loodust ja keskkonda säästva tarbimise võimalusi.
Põhimõisted
- maal
- joonistus
- graafika
- kollaaž
- skulptuur
- installatsioon
- galerii
- traditsioon
- rahvakunst
- disain
- arhitektuur
- meedia
- reklaam
- digitaalne kunst
- foto
- video
- animatsioon
Seotud teemad
Selle õppeprotsessiga on seotud järgnevad teemad:
Õpiväljundid
- Teab eesti kunstiobjekte
- Teab eesti kultuuriobjeke
- Teab eesti kunstnikke
- Tõlgendab oma vaatenurgast erinevate ajastute kunstiteoseid
- oskab uurimise käigus leida eri teabeallikatest ainealast infot
- Arutleb visuaalse infoga seotud nähtuste üle reaalses ja virtuaalses keskkonnas
- Tegutseb eetiliselt ja ohutult nii päris kui ka virtuaalsetes kultuurikeskkondades.
Õppematerjal
Selle teemaga (Teadmised visuaalkultuurist (EIS:knst:visuaal)) on seotud järgnev õppematerjal:
Muu õppematerjal: {{{oppematerjal}}}
Ülesanded ja harjutused
{{{ulesanne}}}
Metoodika
{{{metoodika}}}
Eeldused
{{{eeldus}}}
Õppevahendid
{{{oppevara}}}
Praktilised tööd
{{{praktika}}}
Lõiming
{{{loiming}}}
Õppesisu
Sõnumite ja emotsioonide edastamise võtted ning vahendid muistsetest aegadest tänapäevani. Kunstiteose sisulised ja vormilised elemendid, konkreetne ja abstraktne kunstis. Erinevad mineviku ja nüüdiskunsti teosed lähiümbruses, Eestis ja maailmas, näited õpetaja valikul. Kunstiteoste analüüs. Muuseumide ja galeriide funktsioonid. Märkide ja sümbolite kasutamine meedias ja reklaamis. Virtuaalsetes kunsti- ja meediakeskkondades tegutsemise eetika ja ohutus.
... more about "Kunst: Teadmised visuaalkultuurist (II KA))"
II kooliaste +
Teab eesti kunstiobjekte +, Teab eesti kultuuriobjeke +, Teab eesti kunstnikke +, Tõlgendab oma vaatenurgast erinevate ajastute kunstiteoseid +, Oskab uurimise käigus leida eri teabeallikatest ainealast infot +, Arutleb visuaalse infoga seotud nähtuste üle reaalses ja virtuaalses keskkonnas + ja Tegutseb eetiliselt ja ohutult nii päris kui ka virtuaalsetes kultuurikeskkondades. +
Kunst +
